將參加夏令營(yíng)的600名學(xué)生編號(hào)為：001，002，…，600.采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為50的樣本，且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為003，這600名學(xué)生分住在三個(gè)營(yíng)區(qū)．從001到300在第Ⅰ營(yíng)區(qū)，從301到495在第Ⅱ營(yíng)區(qū)，從496到600在第Ⅲ營(yíng)區(qū)．三個(gè)營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)依次為_(kāi)_______．


25，17，8

解析：根據(jù)系統(tǒng)抽樣的特點(diǎn)可知抽取的號(hào)碼間隔為＝12，故抽取的號(hào)碼構(gòu)成以3為首項(xiàng)，公差為12的等差數(shù)列．在第Ⅰ營(yíng)區(qū)001～300號(hào)恰好有25組，故抽取25人，在第Ⅱ營(yíng)區(qū)301～495號(hào)有195人，共有16組多3人，因?yàn)槌槿〉牡谝粋�(gè)數(shù)是3，所以Ⅱ營(yíng)區(qū)共抽取17人，剩余50－25－17＝8人需從Ⅲ營(yíng)區(qū)抽取．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓C：x2＋y2＝12，直線l：4x＋3y＝25，則圓C上任意一點(diǎn)A到直線l的距離小于2的概率為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面莖葉圖表示的是甲、乙兩人在5次綜合測(cè)評(píng)中的成績(jī)，其中一個(gè)數(shù)字被污損，則甲的平均成績(jī)超過(guò)乙的平均成績(jī)的概率為_(kāi)________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某同學(xué)五次數(shù)學(xué)成績(jī)分別是：121，127，123，a，125，若其平均成績(jī)是124，則這組數(shù)據(jù)的方差是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單位有200名職工，現(xiàn)要從中抽取40名職工作樣本，用系統(tǒng)抽樣法，將全體職工隨機(jī)按1～200編號(hào)，并按編號(hào)順序平均分為40組(1～5號(hào)，6～10號(hào)，…，196～200號(hào))．若第5組抽出的號(hào)碼為23，則第8組抽出的號(hào)碼應(yīng)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠甲、乙、丙三個(gè)車間生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品，數(shù)量分別為120件，80件，60件．為了解它們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異，用分層抽樣方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查，其中從丙車間的產(chǎn)品中抽取了3件，則n＝________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某算法的偽代碼如圖所示，若輸出y的值為3，則輸入x的值為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


貨物運(yùn)輸價(jià)格P(元)與運(yùn)輸距離s(km)有關(guān)，按下列公式定價(jià)(P為每噸貨物每千米的運(yùn)價(jià))

P＝現(xiàn)輸入s和貨物的噸數(shù)ω，畫(huà)出計(jì)算總運(yùn)費(fèi)的流程圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知正三棱錐P－ABC的正(主)視圖和俯視圖如圖所示，則此三棱錐的外接球的表面積為(　　)

A．4π   B．12π  C.   D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案