【題目】已知點(diǎn)是拋物線:的焦點(diǎn),點(diǎn)為拋物線的對(duì)稱軸與其準(zhǔn)線的交點(diǎn),過作拋物線的切線,切點(diǎn)為,若點(diǎn)恰好在以,為焦點(diǎn)的雙曲線上,則雙曲線的離心率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)全國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖,90后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位分布條形圖,則下列結(jié)論中不正確的是( )
注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之間出生,80前指1979年及以前出生.
A.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上
B.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過總?cè)藬?shù)的
C.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營崗位的人數(shù)90后比80前多
D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)90后比80后多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某區(qū)2018年房地產(chǎn)價(jià)格因“棚戶區(qū)改造”實(shí)行貨幣化補(bǔ)償,使房價(jià)快速走高,為抑制房價(jià)過快上漲,政府從2019年2月開始采用實(shí)物補(bǔ)償方式(以房換房),3月份開始房價(jià)得到很好的抑制,房價(jià)漸漸回落,以下是2019年2月后該區(qū)新建住宅銷售均價(jià)的數(shù)據(jù):
月份 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
價(jià)格(百元/平方米) | 83 | 82 | 80 | 78 | 77 |
(1)研究發(fā)現(xiàn),3月至7月的各月均價(jià)(百元/平方米)與月份之間具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,求價(jià)格(百元/平方米)關(guān)于月份的線性回歸方程;
(2)用表示用(1)中所求的線性回歸方程得到的與對(duì)應(yīng)的銷售均價(jià)的估計(jì)值,3月份至7月份銷售均價(jià)估計(jì)值與實(shí)際相應(yīng)月份銷售均價(jià)差的絕對(duì)值記為,即,.若,則將銷售均價(jià)的數(shù)據(jù)稱為一個(gè)“好數(shù)據(jù)”,現(xiàn)從5個(gè)銷售均價(jià)數(shù)據(jù)中任取2個(gè),求抽取的2個(gè)數(shù)據(jù)均是“好數(shù)據(jù)”的概率.
參考公式:回歸方程系數(shù)公式,;參考數(shù)據(jù):,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了測試煤氣灶燒水如何節(jié)省煤氣的問題設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并獲得了煤氣開關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)與燒開一壺水所用時(shí)間的一組數(shù)據(jù),且作了一定的數(shù)據(jù)處理(如下表),得到了散點(diǎn)圖(如下圖).
表中,.
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,與哪一個(gè)更適宜作燒水時(shí)間關(guān)于開關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)的回歸方程類型?(不必說明理由)
(2)根據(jù)判斷結(jié)果和表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;
(3)若單位時(shí)間內(nèi)煤氣輸出量與旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)成正比,那么,利用第(2)問求得的回歸方程知為多少時(shí),燒開一壺水最省煤氣?
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)值分別為,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于數(shù)列,若從第二項(xiàng)起的每一項(xiàng)均大于該項(xiàng)之前的所有項(xiàng)的和,則稱為數(shù)列.
(1)若的前項(xiàng)和,試判斷是否是數(shù)列,并說明理由;
(2)設(shè)數(shù)列是首項(xiàng)為、公差為的等差數(shù)列,若該數(shù)列是數(shù)列,求的取值范圍;
(3)設(shè)無窮數(shù)列是首項(xiàng)為、公比為的等比數(shù)列,有窮數(shù)列,是從中取出部分項(xiàng)按原來的順序所組成的不同數(shù)列,其所有項(xiàng)和分別為,,求是數(shù)列時(shí)與所滿足的條件,并證明命題“若且,則不是數(shù)列”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】手工藝是一種生活態(tài)度和對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持,在我國有很多手工藝品制作村落,村民的手工技藝世代相傳,有些村落制造出的手工藝品不僅全國聞名,還大量遠(yuǎn)銷海外.近年來某手工藝品村制作的手工藝品在國外備受歡迎,該村村民成立了手工藝品外銷合作社,為嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),合作社對(duì)村民制作的每件手工藝品都請(qǐng)3位行家進(jìn)行質(zhì)量把關(guān),質(zhì)量把關(guān)程序如下:(i)若一件手工藝品3位行家都認(rèn)為質(zhì)量過關(guān),則該手工藝品質(zhì)量為A級(jí);(ii)若僅有1位行家認(rèn)為質(zhì)量不過關(guān),再由另外2位行家進(jìn)行第二次質(zhì)量把關(guān),若第二次質(zhì)量把關(guān)這2位行家都認(rèn)為質(zhì)量過關(guān),則該手工藝品質(zhì)量為B級(jí),若第二次質(zhì)量把關(guān)這2位行家中有1位或2位認(rèn)為質(zhì)量不過關(guān),則該手工藝品質(zhì)量為C級(jí);(iii)若有2位或3位行家認(rèn)為質(zhì)量不過關(guān),則該手工藝品質(zhì)量為D級(jí).已知每一次質(zhì)量把關(guān)中一件手工藝品被1位行家認(rèn)為質(zhì)量不過關(guān)的概率為,且各手工藝品質(zhì)量是否過關(guān)相互獨(dú)立.
(1)求一件手工藝品質(zhì)量為B級(jí)的概率;
(2)若一件手工藝品質(zhì)量為A,B,C級(jí)均可外銷,且利潤分別為900元,600元,300元,質(zhì)量為D級(jí)不能外銷,利潤記為100元.
①求10件手工藝品中不能外銷的手工藝品最有可能是多少件;
②記1件手工藝品的利潤為X元,求X的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面,四邊形為正方形,點(diǎn)為線段上的點(diǎn),過三點(diǎn)的平面與交于點(diǎn).將①,②,③中的兩個(gè)補(bǔ)充到已知條件中,解答下列問題:
(1)求平面將四棱錐分成兩部分的體積比;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,,,,且,.
(1)證明:平面;
(2)在線段上,是否存在一點(diǎn),使得二面角的大小為?如果存在,求的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點(diǎn)且橢圓的短軸長為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)已知?jiǎng)又本過右焦點(diǎn),且與橢圓分別交于兩點(diǎn).試問軸上是否存在定點(diǎn),使得,恒成立?若存在求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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