設(shè)，，則的從大到小關(guān)系為_____________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣西名校高三上第一次摸底數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

已知變量滿足約束條件，則的最大值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆甘肅肅南裕固族自治縣一中高三理10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，其中是實(shí)數(shù)，設(shè)為該函數(shù)圖象上的點(diǎn)，且．

（1）指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 ；

（2）若函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線互相垂直，且，求的最小值；

（3）若函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線重合，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆甘肅肅南裕固族自治縣一中高三理10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

直線的傾斜角的到值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆福建福州外國語學(xué)校高三上月考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

某校高三年級在高校自主招生期間，把學(xué)生的平時(shí)成績按“百分制”折算并排序，選出前300名學(xué)生，并對這300名學(xué)生按成績分組，第一組，第二組，第三組，第四組，第五組，如圖為頻率分布直方圖的一部分，其中第五組、第一組、第四組、第二組、第三組的人數(shù)依次成等差數(shù)列．

（I）請?jiān)趫D中補(bǔ)全頻率直方圖；

（II）若大學(xué)決定在成績高的第4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生，并且分成2組，每組3人進(jìn)行面試，求95分（包括95分）以上的同學(xué)被分在同一個(gè)小組的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆福建福州外國語學(xué)校高三上月考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)滿足且，則含有的零點(diǎn)的一個(gè)區(qū)間是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆福建福州外國語學(xué)校高三上月考一數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合，集合，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆安徽江南十校高三文8.18摸底聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)數(shù)列是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列，是的前項(xiàng)之積，，則當(dāng)最大時(shí)，的值為（ ）

A．5或6 B．6 C．5 D．4或5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖南衡陽八中高三10月月考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1所示，有一建筑物，為了測量它的高度，在地面上選一基線，設(shè)其長度為，在點(diǎn)處測得點(diǎn)的仰角為，在點(diǎn)處的仰角為.

（1）若， ， ，且，求建筑物的高度；

（2）經(jīng)分析若干測得的數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)將基線調(diào)整到線段上（如圖2所示），與之差盡量大時(shí)，可以提高測量精確度，設(shè)調(diào)整后的距離為， ，建筑物的實(shí)際高度為21，則為何值時(shí)， 最大？

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同步練習(xí)冊答案