如圖,在直三棱柱中,平面側(cè)面,且
(1) 求證:;
(2) 若直線與平面所成的角為,求銳二面角的大小。
(1)過程詳見解析;(2).
【解析】
試題分析:本題以直三棱柱為背景,考查線線垂直、線面垂直、面面垂直、二面角、向量法等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的空間想象能力、邏輯思維能力、轉(zhuǎn)化能力、計算能力.第一問,作出輔助線AD,即可得到,利用面面垂直的性質(zhì),得到,再利用線面垂直的性質(zhì),得到,同理,得到,利用線面垂直的判定,得到側(cè)面,從而利用線面垂直的性質(zhì),得到;第二問,可以利用傳統(tǒng)幾何法,證明二面角的平面角為,在三角形中,利用邊角關(guān)系解出角的值,還可以利用向量法,建立空間直角坐標(biāo)系,計算出平面和平面的法向量,利用夾角公式計算.
試題解析:(1)證明:如圖,取的中點,連接, 1分
因,則 2分
由平面側(cè)面,且平面側(cè)面, 3分
得,又平面,
所以. 4分
因為三棱柱是直三棱柱,
則,
所以.
又,從而側(cè)面 ,
又側(cè)面,故. 7分
(2)解法一:連接,由(1)可知,則是在內(nèi)的射影∴ 即為直線與所成的角,則 8分
在等腰直角中,,且點是中點
∴ ,且,
∴ 9分
過點A作于點,連
由(1)知,則,且
∴ 即為二面角的一個平面角 10分
且直角中:
又,
∴ ,且二面角為銳二面角
∴ ,即二面角的大小為 14分
解法二(向量法):由(1)知且,所以以點為原點,以所在直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,且設(shè),則
, , ,
, , , 9分
設(shè)平面的一個法向量
由, 得:
令 ,得 ,則 10分
設(shè)直線與所成的角為,則
得,解得,即 12分
又設(shè)平面的一個法向量為,同理可得,
設(shè)銳二面角的大小為,則
,且,得
∴ 銳二面角的大小為。 14分
考點:線線垂直、線面垂直、面面垂直、二面角、向量法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省梅州市高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
曲線與坐標(biāo)軸圍成的面積是( )。
A.4 B. C.3 D.2
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某幾何體的三視圖如圖所示,且該幾何體的體積是,則正視圖中的的值是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義:,其中為向量與的夾角,若,,,則 等于 ( )
A. B. C.或 D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知復(fù)數(shù),則( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的定義域為,,對任意,,則的解
集為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若某幾何體的三視圖如右圖所示,則此幾何體的體積等于( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),若,則( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com