【題目】如圖,在直三棱柱中, , ,點(diǎn)分別為的中點(diǎn).
(1)證明: 平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】試題分析:(1)連接, ,點(diǎn), 分別為, 的中點(diǎn),可得為 △的一條中位線, ,由線面平行的判定定理可得結(jié)論;(2)先利用勾股定理證明,由題意以點(diǎn) 為坐標(biāo)原點(diǎn), 為軸, 為 軸, 為 軸建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出平面與平面的一個(gè)法向量,根據(jù)空間向量夾角余弦公式,可得結(jié)果;
試題解析:(1)證明:連接,,點(diǎn),分別為, 的中點(diǎn),所以為△的一條中位線, ,
平面, 平面,
所以平面.
(2)設(shè),則,, ,
由,得,解得,
由題意以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),為軸,為軸,
為軸建立空間直角坐標(biāo)系.
可得
故,, , ,
設(shè)為平面的一個(gè)法向量,則
,得,同理可得平面的一個(gè)法向量為,
設(shè)二面角的平面角為,
,
,
所以,二面角的余弦值為.
【方法點(diǎn)晴】本題主要考查線面平行的判定定理以及利用空間向量求二面角,屬于難題.空間向量解答立體幾何問(wèn)題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系;(2)寫出相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),求出相應(yīng)直線的方向向量;(3)設(shè)出相應(yīng)平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E是棱CC1的中點(diǎn).
(1)證明:AC1∥平面BDE;
(2)證明:AC1⊥BD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
極坐標(biāo)系中, 為極點(diǎn),半徑為2的圓的圓心坐標(biāo)為.
(1)求圓的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)與極點(diǎn)重合, 軸非負(fù)關(guān)軸與極軸重合,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),由直線上的點(diǎn)向圓引切線,求切線長(zhǎng)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了解本市2萬(wàn)名學(xué)生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫考試,現(xiàn)從某校隨機(jī)抽取了50名學(xué)生,將所得成績(jī)整理后,發(fā)現(xiàn)其成績(jī)?nèi)拷橛?/span>之間,將其成績(jī)按如下分成六組,得到頻數(shù)分布表
成績(jī) | ||||||
人數(shù) | 4 | 10 | 16 | 10 | 6 | 4 |
(1)在答題卡上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;
(2)估算該校50名學(xué)生成績(jī)的平均值和中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(3)以該校50名學(xué)生成績(jī)的頻率作為概率,試估計(jì)該市分?jǐn)?shù)在的人數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知n為正整數(shù),數(shù)列{an}滿足an>0, ,設(shè)數(shù)列{bn}滿足
(1)求證:數(shù)列 為等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)t的值;
(3)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,前n項(xiàng)和為Sn , 對(duì)任意的n∈N* , 均存在m∈N* , 使得8a12Sn﹣a14n2=16bm成立,求滿足條件的所有整數(shù)a1的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知 = .
(1)求 的值
(2)若cosB= ,b=2,求△ABC的面積S.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:如果函數(shù)f(x)在[a,b]上存在x1 , x2(a<x1<x2<b)滿足 , ,則稱函數(shù)f(x)是[a,b]上的“雙中值函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=x3﹣x2+a是[0,a]上的“雙中值函數(shù)”,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.
B.( )
C.( ,1)
D.( ,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分16分)如圖,有一個(gè)長(zhǎng)方形地塊ABCD,邊AB為2km, AD為4 km.,地塊的一角是濕地(圖中陰影部分),其邊緣線AC是以直線AD為對(duì)稱軸,以A為頂點(diǎn)的拋物線的一部分.現(xiàn)要鋪設(shè)一條過(guò)邊緣線AC上一點(diǎn)P的直線型隔離帶EF,E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上(隔離帶不能穿越濕地,且占地面積忽略不計(jì)).設(shè)點(diǎn)P到邊AD的距離為t(單位:km),△BEF的面積為S(單位: ).
(1)求S關(guān)于t的函數(shù)解析式,并指出該函數(shù)的定義域;
(2)是否存在點(diǎn)P,使隔離出的△BEF面積S超過(guò)3 ?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1B1=A1C1 , D,E分別是棱BC,CC1上的點(diǎn)(點(diǎn)D 不同于點(diǎn)C),且AD⊥DE,F(xiàn)為B1C1的中點(diǎn).求證:
(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;
(2)直線A1F∥平面ADE.
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