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已知函數f(x)=x2+mx+n滿足對任意x∈R,有f(x-
a
2
)=f(-x-
a
2
)成立,并且圖象經過點(0,2a-1)(其中a為常數).
(1)試用a表示m、n;
(2)當a<0時,g(x)=
f(lnx)
lnx+1
在[e,e2]上有最小值a-1,求實數a的值;
(3)當a=-2時,對任意的x1∈[e,e2],存在x2∈[-
π
6
3
]使得不等式f(lnx1)-(4λ-1)(1+lnx1)sinx2≥0成立,求實數λ的取值范圍.
考點:二次函數的性質,函數的最值及其幾何意義
專題:函數的性質及應用
分析:(1)根據你對稱性得出-
m
2
=-
a
2
,即m=a,利用f(0)=n=2a-1,即可求解用a表示m、n;
(2)g(x)在[e,e2]上有最小值-3,轉化為
f(lnx1)
lnx1+1
≥(4λ-1)sinx2,利用最值,構造最小值的比較即可,即
4λ-1>0
-3≥-
4λ-1
2
4λ-1<0
-3≥4λ-1
,
解答: 解:(1)∵函數f(x)=x2+mx+n滿足對任意x∈R,有f(x-
a
2
)=f(-x-
a
2
)成立,
-
m
2
=-
a
2
,即m=a,
∵圖象經過點(0,2a-1)(其中a為常數).
∴f(0)=n=2a-1,
∴m=a,n=2a-1,
f(x)=x2+ax+2a-1,
(2)當a<0時,g(x)=
f(lnx)
lnx+1
=
(lnx)2+alnx+2a-1
lnx+1
=(lnx+1)+
a
lnx+1
+a-2,
∵x在[e,e2]上,∴g(x)=(lnx+1)+
a
lnx+1
+a-2,在[e,e2]上單調遞增,
∴在[e,e2]上有最小值g(e)=
3a
2
=a-1,a=-2,
g(x)在[e,e2]上有最小值-3,
∵對任意的x1∈[e,e2],存在x2∈[-
π
6
,
3
]使得不等式f(lnx1)-(4λ-1)(1+lnx1)sinx2≥0成立,
∴不等式f(lnx1)-(4λ-1)(1+lnx1)sinx2≥0,∴
f(lnx1)
lnx1+1
≥(4λ-1)sinx2
∵x2∈[-
π
6
,
3
],
∴sinx2∈[-
1
2
,1],
當4λ-1>0,-
4λ-1
2
≤(4λ-1)sinx2≤4λ-1
當4λ-1<0,4λ-1≤(4λ-1)sinx2-
4λ-1
2


4λ-1>0
-3≥-
4λ-1
2
4λ-1<0
-3≥4λ-1
,
解得:λ≥1或λ≤-
1
2
點評:本題綜合考慮函數的性質,有關表達式的恒成立問題,轉化為最值比較的題目,難度較大,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

意大利著名數學家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一列數:1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數起,每一個數都等于它前面兩個數的和,人們把這樣的一列數所組成的數列{an}稱為“斐波那契數列”.那么
a
2
1
+
a
2
2
+
a
2
3
+…+
a
2
2015
a2015
是斐波那契數列中的第
 
項.

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科目:高中數學 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1中,AC與BD交于點O,則異面直線OC1與AD1所成角的大小為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2sin(2x+
π
3
),x∈[0,π]
(1)求函數f(x)的最小值及取最小值時相應的x的值;
(2)求函數f(x)的單調增區(qū)間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=
3
sinxcosx+3sin2x-
3
2

(1)求f(x)的最小正周期及f(
π
12
);
(2)求y=f(x)的單調增區(qū)間;
(3)當x∈[
π
3
6
]時,求y=f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,∠ABC=∠BCD=90°,PA=PD=DC=CB=
1
2
AB,E是BP的中點.
(1)求證:PA⊥BD;
(2)求CE與平面PAB所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知四面體OABC各棱長為1,D是棱OA的中點,則異面直線BD與AC所成角的余弦值( 。
A、
3
3
B、
1
4
C、
3
6
D、
2
8

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知α∈(0,π),求證:2sin2α≤
sinα
1-cosα
,試用綜合法和分析法分別證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD為正方形,PD=DC=2,E、F分別是AB、PB的中點.
(1)求證:PA⊥CD;
(2)求三棱錐B-DEF的體積;
(3)二面角E-DF-B的余弦值.

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