分析 (1)求出f′(x)=x2-(3a+2)x+6a,由函數(shù)f(x)在x=1處取得極值-$\frac{1}{6}$,列出方程組,能求出a,b.
(2)由f′(x)=x2-3x+2,利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
解答 解:(1)∵f(x)=$\frac{{x}^{3}}{3}$-$\frac{3a+2}{2}$x2+6ax+b,其中a,b∈R,
∴f′(x)=x2-(3a+2)x+6a,
∵函數(shù)f(x)在x=1處取得極值-$\frac{1}{6}$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{f(1)=\frac{1}{3}-\frac{3a+2}{2}+6a+b=-\frac{1}{6}}\\{{f}^{'}(1)=1-(3a+2)+6a=0}\end{array}\right.$,
解得a=$\frac{1}{3}$,b=-1.
(2)由(1)得f(x)=$\frac{{x}^{3}}{3}$-$\frac{3}{2}{x}^{2}$+2x-1,
∴f′(x)=x2-3x+2,
由f′(x)=x2-3x+2>0,得x>2或x<1,
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,1],[2,+∞).
點(diǎn)評 本題考查導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、不等式、函數(shù)等基礎(chǔ)知識,考查考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、抽象概括能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想、分類與整合思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Sn=2n-1 | B. | Sn=2n-1 | C. | Sn=n2 | D. | Sn=2n-1 |
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A. | 樣本中的女生數(shù)量多于男生數(shù)量 | |
B. | 樣本中有理科意愿的學(xué)生數(shù)量多于有文科意愿的學(xué)生數(shù)量 | |
C. | 樣本中的男生偏愛理科 | |
D. | 樣本中的女生偏愛文科 |
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