已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),F(xiàn)為左焦點(diǎn),A為左頂點(diǎn),B為上頂點(diǎn),C為下頂點(diǎn),且
AB
CF
=0,則橢圓的離心率為( 。
A、
2
-1
2
B、
3
-1
2
C、
5
-1
2
D、
6
-1
2
考點(diǎn):橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由于橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),F(xiàn)為左焦點(diǎn),A為左頂點(diǎn),B為上頂點(diǎn),C為下頂點(diǎn),可得F(-c,0),A(-a,0),B(0,b),C(0,-b).利用
AB
CF
=0,可得-ac+b2=0,再利用b2=a2-c2,e=
c
a
即可得出.
解答: 解:∵橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),F(xiàn)為左焦點(diǎn),A為左頂點(diǎn),B為上頂點(diǎn),C為下頂點(diǎn),
∴F(-c,0),A(-a,0),B(0,b),C(0,-b).
AB
=(a,b),
CF
=(-c,b).
AB
CF
=0,
∴-ac+b2=0,
∴a2-c2-ac=0,
化為e2+e-1=0,e∈(0,1).
解得e=
-1+
5
2

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=(x-1)ex+1,x∈[0,1]
(Ⅰ)證明:f(x)≥0
(Ⅱ)若a<
ex-1
x
<b在x∈(0,1)恒成立,求b-a的最小值.
(Ⅲ)證明:f(x)圖象恒在直線y=x-
1
2
的上方.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點(diǎn),O是EF的中點(diǎn),現(xiàn)在沿DE,DF及EF把這個(gè)正方形折成一個(gè)四面體,使A,B,C三點(diǎn)重合,重合后的點(diǎn)記為G,則在四面體D-EFG中必有( 。
A、GF⊥△DEF所在平面
B、DO⊥△EFG所在平面
C、DG⊥△EFG所在平面
D、GO⊥△EFG所在平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某次飛行表演中,一架直升從空中A處測(cè)出前下方海島兩側(cè)海岸P、Q處的俯角分別是45°和30°(如右圖所示,A、P、Q在同一平面內(nèi)).
(1)若直升飛機(jī)在海拔800m的高度飛行,試計(jì)算這個(gè)海島的寬度PQ.
(2)若地面觀測(cè)者測(cè)得P、Q兩海岸距離大約為600m,由此試估算出觀測(cè)者甲(在P處)到飛機(jī)的直線距離(精確到100m).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(x-a)|x|+b.
(1)當(dāng)a=2,b=3,求函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn);
(2)設(shè)b=-2,且對(duì)任意x∈[-1,1],f(x)<0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l1:x+ay+6=0和l2:(a-2)x+3y+2a=0,則l1∥l2時(shí),a的值為( 。
A、a=3,a=-1
B、a=3
C、a=-1
D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是計(jì)算t=12×22×…×i2的程序,程序中循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折起,連結(jié)AC,得到三棱錐C-ABD,其正視圖與俯視圖均為全等的等腰直角三角形,如圖所示,則側(cè)視圖的面積為( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
2
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x+1+a•ex的兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,滿足x1<x2
(1)x>2時(shí),比較ex與x(x-1)的大小;
(2)求a的取值范圍;
(3)證明:x1+x2>4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案