12.某校為了解高一學(xué)生周末的“閱讀時(shí)間”,從高一年級(jí)中隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,獲得了每人的周末“閱讀時(shí)間”(單位:小時(shí)),按圖[0.0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分9組,制成樣本的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求圖中a的值;
(Ⅱ)估計(jì)該校高一學(xué)生周末“閱讀時(shí)間”的中位數(shù);
(Ⅲ)用樣本頻率代替概率,現(xiàn)從全校高一年級(jí)隨機(jī)抽取20名學(xué)生,其中k名學(xué)生“閱讀時(shí)間”在[1,2.5]小時(shí)內(nèi)的概率為P(X=k),其中k=0,1,2,…20.當(dāng)P(X=k)取最大時(shí),求k的值.

分析 (Ⅰ)求出高一學(xué)生周末“閱讀時(shí)間”在[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]的概率,即可求圖中a的值;
(Ⅱ)確定2≤m<2.5,由0.50(m-2)=0.5-0.47,得m的值,即可估計(jì)該校高一學(xué)生周末“閱讀時(shí)間”的中位數(shù);
(Ⅲ)從全校高一年級(jí)隨機(jī)抽取20名學(xué)生,“閱讀時(shí)間”在[1,2.5]小時(shí)內(nèi)的學(xué)生有X人,則X~B(20,0.6),恰好有k名學(xué)生的概率為P(X=k)=${C}_{20}^{k}•0.{6}^{k}•0.{4}^{20-k}$,其中k=0,1,2,…20.t=$\frac{P(X=k)}{P(X=k-1)}$=$\frac{3(21-k)}{2k}$,即可得出結(jié)論.

解答 解:(Ⅰ)由題意,高一學(xué)生周末“閱讀時(shí)間”在[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]的概率分別為0.04,0.08,0.20.0.25.0.07,0.04.0.02,
由1-(0.04+0.08+0.20+0.25+0.07+0.04+0.02)=0.5a+0.5a,∴a=0.30;
(Ⅱ)設(shè)該校高一學(xué)生周末“閱讀時(shí)間”的中位數(shù)為m小時(shí),
因?yàn)榍?組頻率和為0.040.08+0.15+0.20+0.25=0.72>0.5,前4組頻率和為0.47<0.5,
所以2≤m<2.5,
由0.50(m-2)=0.5-0.47,得m=2.06;
(Ⅲ)從全校高一年級(jí)隨機(jī)抽取20名學(xué)生,“閱讀時(shí)間”在[1,2.5]小時(shí)內(nèi)的學(xué)生有X人,則X~B(20,0.6),恰好有k名學(xué)生的概率為P(X=k)=${C}_{20}^{k}•0.{6}^{k}•0.{4}^{20-k}$,其中k=0,1,2,…20.
t=$\frac{P(X=k)}{P(X=k-1)}$=$\frac{3(21-k)}{2k}$,
t>1,k<12.6,P(X=k-1)<P(X-k),
t<1,k>12.6,P(X=k-1)>P(X-k),
∴k=12,P(X=k)取最大.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查頻率分步直方圖,中位數(shù),考查概率的計(jì)算,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了檢驗(yàn)訓(xùn)練情況,武警某支隊(duì)于近期舉辦了一場(chǎng)展示活動(dòng),其中男隊(duì)員12人,女隊(duì)員18人,測(cè)試結(jié)果如莖葉圖所示(單位:分).若成績(jī)不低于175分者授予“優(yōu)秀警員”稱號(hào),其他隊(duì)員則給予“優(yōu)秀陪練員”稱號(hào).
(1)若用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀警員”和“優(yōu)秀陪練員”中共提取10人,然后再?gòu)倪@10人中選4人,那么至少有1人是“優(yōu)秀警員”的概率是多少?
(2)若所有“優(yōu)秀警員”中選3名代表,用ξ表示所選女“優(yōu)秀警員”的人數(shù),試求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,O是△ABC外接圓的圓心,若$\sqrt{2}αcosB=\sqrt{2}c-b$,且$\frac{cosB}{sinC}\overrightarrow{AB}+\frac{cosC}{sinB}\overrightarrow{AC}=m\overrightarrow{AO}$,則m的值是( 。
A.$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$B.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$C.$\sqrt{2}$D.$2\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.若函數(shù)f(x)=sin$\frac{1}{2}$x的圖象向左平移φ(φ>0)個(gè)單位得到函數(shù)g(x)=cos$\frac{1}{2}$x的圖象,則φ的最小值是π.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.AQI(Air Quality Index,空氣質(zhì)量指數(shù))是報(bào)告每日空氣質(zhì)量的參數(shù),描述了空氣清潔或者污染的程度.AQI共分六級(jí),從一級(jí)優(yōu)(0~50),二級(jí)良(51~100,),三級(jí)輕度污染(101~150),四級(jí)重度污染(151~200),直至無(wú)極重度污染(201~300),六級(jí)嚴(yán)重污染(大于300).下面是昆明市2017年4月份隨機(jī)抽取的10天的AQI莖葉圖,利用該樣本估計(jì)昆明市2018年4月份質(zhì)量?jī)?yōu)的天數(shù)(按這個(gè)月共30天計(jì)算)為(  )
A.3B.4C.12D.21

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.我國(guó)古代的天文學(xué)和數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中記載:一年有二十四個(gè)節(jié)氣,每個(gè)節(jié)氣晷(guǐ)長(zhǎng)損益相同(晷是按照日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,晷長(zhǎng)即為所測(cè)量影子的長(zhǎng)度).二十四節(jié)氣及晷長(zhǎng)變化如圖所示,相鄰兩個(gè)節(jié)氣晷長(zhǎng)的變化量相同,周而復(fù)始.若冬至晷長(zhǎng)一丈三尺五寸,夏至晷長(zhǎng)一尺五寸(一丈等于十尺,一尺等于十寸),則夏至之后的那個(gè)節(jié)氣(小暑)晷長(zhǎng)是( 。
A.五寸B.二尺五寸C.三尺五寸D.四尺五寸

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)F(-1,0),過(guò)直線l:x=-2右側(cè)的動(dòng)點(diǎn)P作PA⊥l于點(diǎn)A,∠APF的平分線交x軸于點(diǎn)B,|PA|=$\sqrt{2}$|BF|.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F的直線q交曲線C于M,N,試問(wèn):x軸正半軸上是否存在點(diǎn)E,直線EM,EN分別交直線l于R,S兩點(diǎn),使∠RFS為直角?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=4sinxcos(x-$\frac{π}{6}$)+1.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{4}$]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=|x-4m|+|x+$\frac{1}{m}$|(m>0).
(Ⅰ)證明:f(x)≥4;
(Ⅱ)若k為f(x)的最小值,且a+b=k(a>0,b>0),求$\frac{1}{a}+\frac{4}$的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案