【題目】已知函數(shù),直線.
(1)若直線與曲線相切,求切點(diǎn)橫坐標(biāo)的值;
(2)若函數(shù),求證: .
【答案】(1)公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)為;(2)見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)設(shè)切點(diǎn),根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義得,又,解得,最后討論切線斜率不存在的情形不滿足題意,(2)先等價(jià)轉(zhuǎn)化不等式為對(duì)一切 恒成立,再利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)最小值,即得結(jié)論
試題解析:(1)由,得,
易知時(shí), 單調(diào)遞減, 時(shí), 單調(diào)遞增,
根據(jù)直線的方程,可得恒過(guò)點(diǎn),
①當(dāng)時(shí),直線垂直軸,與曲線相交于一點(diǎn),無(wú)切點(diǎn);
②當(dāng)時(shí),設(shè)切點(diǎn),直線可化為,斜率,
又直線和曲線均過(guò)點(diǎn),則滿足,
所以,兩邊約去后,
可得,化簡(jiǎn)得,
切點(diǎn)橫坐標(biāo),綜上所述,由①和②可知,該公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)為;
(2)欲證 ,即證 對(duì)一切 恒成立,設(shè),則 ,易知時(shí), 單調(diào)遞減, 時(shí), 單調(diào)遞增,所以 ,原命題得證
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線: 的焦點(diǎn)也是橢圓: ()的一個(gè)焦點(diǎn), 與的公共弦長(zhǎng)為.
(Ⅰ)求的方程
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)的直線與相交于, 兩點(diǎn),與相交于, 兩點(diǎn),且, 同向.若求直線的斜率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次歌手大獎(jiǎng)賽上,七位評(píng)委為歌手打出的分?jǐn)?shù)如下:9.4,8.4,9.4,9.9,9.6,9.4,9.7,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均值和方差分別為( )
A.9.4,0.484
B.9.4,0.016
C.9.5,0.04
D.9.5,0.016
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)如果且關(guān)于的方程有兩解, (),證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形為菱形, , , , ,平面平面, , 為的中點(diǎn), 為平面內(nèi)任一點(diǎn).
(1)在平面內(nèi),過(guò)點(diǎn)是否存在直線使?如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,如果存在,請(qǐng)說(shuō)明作法;
(2)過(guò), , 三點(diǎn)的平面將幾何體截去三棱錐,求剩余幾何體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),直線.
(1)若直線與曲線有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),求公共點(diǎn)橫坐標(biāo)的值;
(2)若,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若直線ax﹣by+2=0(a>0,b>0)被圓x2+y2+4x﹣4y﹣1=0所截得的弦長(zhǎng)為6,則 的最小值為( )
A.10
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知D是以點(diǎn)A(4,1),B(﹣1,﹣6),C(﹣2,3)為頂點(diǎn)的三角形區(qū)域(包括邊界及內(nèi)部).
(1)寫出表示區(qū)域D的不等式組;
(2)設(shè)點(diǎn)B(﹣1,﹣6)、C(﹣2,3)在直線4x﹣3y﹣a=0的異側(cè),求a的取值范圍;
(3)若目標(biāo)函數(shù)z=kx+y(k<0)的最小值為﹣k﹣6,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)平面去截正方體,對(duì)于截面的邊界,有以下圖形:①鈍角三角形;②直角梯形;③菱形;④正五邊形;⑤正六邊形.則不可能的圖形的選項(xiàng)為( )
A.③④⑤
B.①②⑤
C.①②④
D.②③④
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