【題目】某同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后,決定利用所學(xué)專業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),經(jīng)過市場調(diào)查,生產(chǎn)一小型電子產(chǎn)品需投入固定成本2萬元,每生產(chǎn)萬件,需另投入流動成本萬元,當(dāng)年產(chǎn)量小于萬件時,(萬元);當(dāng)年產(chǎn)量不小于7萬件時,(萬元).已知每件產(chǎn)品售價為6元,假若該同學(xué)生產(chǎn)的商品當(dāng)年能全部售完.
(1)寫出年利潤(萬年)關(guān)于年產(chǎn)量(萬件)的函數(shù)解析式;(注:年利潤=年銷售收入-固定成本-流動成本)
(2)當(dāng)年產(chǎn)量約為多少萬件時,該同學(xué)的這一產(chǎn)品所獲年利潤最大?最大年利潤是多少?
(取).
【答案】(1) (2)當(dāng)年產(chǎn)量約為萬件,該同學(xué)的這一產(chǎn)品所獲年利潤最大,最大利潤為萬元
【解析】
(1)根據(jù)年利潤=年銷售收入-固定成本-流動成本,分和兩種情況,得到與x的關(guān)系式即可;(2)求出兩種情況的最大值,作比較即可得到本題答案.
(1)產(chǎn)品售價為元,則萬件產(chǎn)品銷售收入為萬元.
依題意得,當(dāng)時,,
當(dāng)時,,
;
(2)當(dāng)時,,
當(dāng)時,的最大值為(萬元),
當(dāng)時,,
當(dāng)時,單調(diào)遞增,當(dāng)單調(diào)遞減,
當(dāng)時,取最大值(萬元),
當(dāng)時,取得最大值萬元,
即當(dāng)年產(chǎn)量約為萬件,該同學(xué)的這一產(chǎn)品所獲年利潤最大,最大利潤為萬元.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,都是各項為正數(shù)的數(shù)列,且,.對任意的正整數(shù)n,都有,,成等差數(shù)列,,,成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列和的通項公式;
(2)若存在p>0,使得集合M=恰有一個元素,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)的圖象上存在關(guān)于直線對稱的不同兩點,則稱具有性質(zhì).已知為常數(shù),函數(shù),,對于命題:①存在,使得具有性質(zhì);②存在,使得具有性質(zhì),下列判斷正確的是( )
A.①和②均為真命題B.①和②均是假命題
C.①是真命題,②是假命題D.①是假命題,②是真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大型單位舉行了一次全體員工都參加的考試,從中隨機(jī)抽取了20人的分?jǐn)?shù).以下莖葉圖記錄了他們的考試分?jǐn)?shù)(以十位數(shù)字為莖,個位數(shù)字為葉):
若分?jǐn)?shù)不低于95分,則稱該員工的成績?yōu)?/span>“優(yōu)秀”.
(1)從這20人中任取3人,求恰有1人成績“優(yōu)秀”的概率;
(2)根據(jù)這20人的分?jǐn)?shù)補(bǔ)全下方的頻率分布表和頻率分布直方圖,并根據(jù)頻率分布直方圖解決下面的問題.
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 | |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 |
①估計所有員工的平均分?jǐn)?shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
②若從所有員工中任選3人,記表示抽到的員工成績?yōu)?/span>“優(yōu)秀”的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某學(xué)校高三年級共800名男生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生作為樣本測量身高.測量發(fā)現(xiàn)被測學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組;第二組;…;第八組.下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組與第八組人數(shù)之和為第七組的兩倍.
(1)估計這所學(xué)校高三年級全體男生身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù);
(2)求第六組和第七組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知梯形中,,,是的中點.,、分別是、上的動點,且,設(shè)(),沿將梯形翻折,使平面平面,如圖.
(1)當(dāng)時,求證:;
(2)若以、、、為頂點的三棱錐的體積記為,求的最大值;
(3)當(dāng)取得最大值時,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,直線, .
(1)求證:對,直線與圓總有兩個不同的交點;
(2)求弦的中點的軌跡方程,并說明其軌跡是什么曲線;
(3)是否存在實數(shù),使得原上有四點到直線的距離為?若存在,求出的范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某縣位于沙漠地帶,人與自然長期進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭,到1998年底全縣的綠化率已達(dá)到30%。從1999年開始,每年將出現(xiàn)這樣的局面,即原有沙漠面積的16%將被綠化,與此同時,由于各種原因,原有綠化面積的4%又被沙化。
(1)設(shè)全縣面積為1,1998年底綠化總面積為,經(jīng)過n年后綠化總面積為,求證:。
(2)至少需要多少年的努力,才能使全縣的綠化率超過60%?(年取整數(shù),lg2=0.3010)
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