下列條件中,能判定直線l⊥平面α的有( 。
A、l與平面α內(nèi)的兩條直線垂直
B、l與平面α內(nèi)的無數(shù)條直線垂直
C、l與平面α內(nèi)的任意一條直線垂直
D、l與平面α內(nèi)的某一條直線垂直
考點(diǎn):直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用直線與平面的位置關(guān)系進(jìn)行判斷,注意直線與平面垂直的判定定理的應(yīng)用.
解答: 解:l與平面α內(nèi)的兩條直線垂直,如果平面中的兩條直線是平行線,
則無法判定直線l⊥平面α,故A不正確;
l與平面α內(nèi)的無數(shù)條直線垂直,如果平面中的無數(shù)條直線是平行線,
則無法判定直線l⊥平面α,故B不正確;
l與平面α內(nèi)的任意一條直線垂直,
則由直線與平面垂直的判定定理知直線l⊥平面α,故C正確;
l與平面α內(nèi)的某一條直線垂直,
則l與平面相交、平行或直線在平面內(nèi),故D不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意直線與平面的位置關(guān)系的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果所有樣本點(diǎn)都在一條斜率不為零的直線上,那么相關(guān)指數(shù)R2的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是一飛鏢游戲板,大圓的直徑把一組同心圓分成四等份,假設(shè)飛鏢擊中圓面上每一個(gè)點(diǎn)都是可能的,則飛鏢落在黑色區(qū)域的概率是
 

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甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲在心中任想一個(gè)數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為b,且a,b∈[-2,2],若|ab|≤1,則稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,得出他們“心有靈犀”的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法:
①演繹推理是由一般到特殊的推理
②演繹推理得到的結(jié)論一定是正確的
③演繹推理的一般模式是“三段論”的形式
④演繹推理得到結(jié)論的正確與否與大前提、小前提和推理有關(guān)
⑤運(yùn)用三段論推理時(shí),大前提、小前提都不可以省略.
其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的離心率e=2,右焦點(diǎn)F(c,0),方程ax2+bx-c=0的兩個(gè)根分別為x1,x2,則點(diǎn)P(x1,x2)在( 。
A、圓x2+y2=10內(nèi)
B、圓x2+y2=10上
C、圓x2+y2=10外
D、以上三種情況都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b,c>1,則logab+logbc+logca的最小值為( 。
A、3B、4C、6D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
x
+mx在[1,2]上是增函數(shù),則m的取值范圍為( 。
A、[
1
4
,1]
B、[1,4]
C、[1,+∞)
D、(-∞,-1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)盒子中裝有4張卡片,每張卡片上寫一個(gè)數(shù)字,數(shù)字分別是1?2?3?4.現(xiàn)從盒子中隨機(jī)抽取卡片.若一次抽取3張卡片,求3張卡片上數(shù)字之和大于7的概率( 。
A、
7
24
B、
11
24
C、
7
16
D、
1
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案