13．如圖所示的流程圖，若輸入x的值為2，則輸出x的值為7．

分析 模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的x的值，x=7時(shí)，滿足條件x＞6，退出循環(huán)，輸出x的值為7．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
x=2
不滿足條件x＞6，x=1，x=3
不滿足條件x＞6，x=5，x=7
滿足條件x＞6，退出循環(huán)，輸出x的值為7．
故答案為：7．

點(diǎn)評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，正確依次寫出每次循環(huán)得到的x的值是解題的關(guān)鍵，屬于基本知識(shí)的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知x，y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{2x+y≥4}\\{x-y≥1}\\{x-2y≤2}\end{array}\right.$，則z=x+y（　�。�
A．有最小值-1，最大值$\frac{7}{3}$B．有最小值2，無最大值
C．有最大值$\frac{7}{3}$，無最小值D．有最小值-1，無最大值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某班有50名同學(xué)，一次數(shù)學(xué)考試的成績X服從正態(tài)分布N（105，102），已知p（95≤X≤105）=0.34，估計(jì)該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績在115分以上的有8 人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．若a2是含有三個(gè)實(shí)數(shù)的集合{a，$\frac{a}$，1}中的一個(gè)元素，且b≠a3，求實(shí)數(shù)a、b滿足的條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在直三棱柱ABC-A1B1C1中，D，E，F(xiàn)分別是BB1、AA1、AC的中點(diǎn)，AC=BC，AB=$\sqrt{2}$AC．CD⊥C1D．
（Ⅰ）求證：CD∥平面BEF；
（Ⅱ）求證：平面BEF⊥平面A1C1D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列命題中的假命題是（　�。�
A．?x0∈R，lnx0＜0B．?x0∈R，sinx0＜0C．?x∈R，x3＞0D．?x∈R，2x＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．設(shè)函數(shù)f（x）與g（x）是定義在同一區(qū)間[a，b]上的兩個(gè)函數(shù)，若對任意的x∈[a，b]，都有|f（x）-g（x）|≤1，則稱f（x）與g（x）在[a，b]上是“密切函數(shù)”，區(qū)間[a，b]稱為“密切區(qū)間”，設(shè)函數(shù)f（x）=lnx與g（x）=$\frac{mx-1}{x}$在[$\frac{1}{e}$，e]上是“密切函數(shù)”，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A．[e-1，2]B．[e-2，2]C．[$\frac{1}{e}$-e，1+e]D．[1-e，1+e]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．設(shè)復(fù)數(shù)z1和z2在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱，且z1=3-2i，則z1•z2=（　　）
A．-13+12iB．-13-12iC．-5+12iD．-5-12i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知曲線y2=4x焦點(diǎn)為F，A、B為曲線上的兩點(diǎn)，且$\overrightarrow{AF}$=3$\overrightarrow{FB}$，則弦AB中點(diǎn)到準(zhǔn)線d的距離為$\frac{8}{3}$．

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同步練習(xí)冊答案