A. | 5 | B. | $\frac{33}{5}$ | C. | 7 | D. | 15 |
分析 作出不等式組對應的平面區(qū)域,根據(jù)直線平行求出目標函數(shù)的最大值和最小值建立方程關(guān)系進行求解即可.
解答 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖,
由z=4x-y得y=4x-z,
平移直線y=4x-z,由圖象知,當直線y=4x-z經(jīng)過A時,直線的截距最大,此時z最小,
經(jīng)過點B時,直線的截距最小,此時z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x-2y+m=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=\frac{1+m}{2}}\end{array}\right.$,即A(1,$\frac{1+m}{2}$),此時z最小值為z=4-$\frac{1+m}{2}$,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+5=0}\\{x-y=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=5}\end{array}\right.$,即B(5,5),此時z最大值為z=4×5-5=15,
∵z=4x-y的最大值是最小值的15倍,
∴15=15(4-$\frac{1+m}{2}$),即4-$\frac{1+m}{2}$=1,
得$\frac{1+m}{2}$=3,
即m=5,
故選:A
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用數(shù)形結(jié)合求出目標函數(shù)的最優(yōu)解,建立方程關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (2,+∞) | B. | (1,+∞) | C. | ($-\frac{1}{2}$,0)∪(2,+∞) | D. | (-1,0)∪(1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | d+q1+q2=a2,5 | |
B. | a2,1+a2,3+a2,5+…+a2,21=$\frac{441}{2}$ | |
C. | a1,2+a3,2+a5,2+…+a21,2=411-1 | |
D. | ai,j=$\left\{\begin{array}{l}(2j-1){2^{1-i}},j為正奇數(shù)\\(2j-1){2^{i-1}},j為正偶數(shù)\end{array}$ |
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A. | 2 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 1 |
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A. | (0,2] | B. | (0,2) | C. | (0,3) | D. | [2,3) |
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A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | 2 | D. | 4 |
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