判斷命題的真假．(正確的用“T”表示；錯(cuò)誤的用“F”表示)

過(guò)平面外一點(diǎn)只能引一條直線與這個(gè)平面平行．

(　　)
答案：F
解析：

過(guò)平面外一點(diǎn)能引無(wú)數(shù)條直線與這個(gè)平面平行．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•海淀區(qū)二模）已知函數(shù)f(x)=
sinx
x

（1）判斷下列三個(gè)命題的真假：
①f（x）是偶函數(shù)；②f（x）＜1；③當(dāng)x=
3
2
π時(shí)，f（x）取得極小值．
其中真命題有
①②
①②
；（寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)）
（2）滿足f(
nπ
6
)＜f(
nπ
6
+
π
6
)的正整數(shù)n的最小值為
9
9
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等差數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn，且T4=4，b5=6．
（1）求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式；
（2）若正整數(shù)n1，n2，…，nt，…滿足5＜n1＜n2＜…＜nt，…且b3，b5，bn1，bn2，…，bnt，…成等比數(shù)列，求數(shù)列{nt}的通項(xiàng)公式（t是正整數(shù)）；
（3）給出命題：在公比不等于1的等比數(shù)列{an}中，前n項(xiàng)和為Sn，若am，am+2，am+1成等差數(shù)列，則Sm，Sm+2，Sm+1也成等差數(shù)列．試判斷此命題的真假，并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于下述命題，寫(xiě)出“”形式的命題，并判斷“”與“”的真假：

（1）  （其中全集，，）. 

（2）  有一個(gè)素?cái)?shù)是偶數(shù)；.

（3）  任意正整數(shù)都是質(zhì)數(shù)或合數(shù)；

（4）  三角形有且僅有一個(gè)外接圓.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列命題改寫(xiě)成“若p則q”的形式，并判斷命題的真假.

(1)ac＞bca＞b;

(2)已知x、y為正整數(shù),當(dāng)y=x+1時(shí),y=3,x=2;

(3)當(dāng)m＞時(shí),mx2-x+1=0無(wú)實(shí)根;

(4)當(dāng)abc=0時(shí),a=0或b=0或c=0;

(5)當(dāng)x2-2x-3=0時(shí),x=3或x=-1.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列命題改寫(xiě)成“若p,則q”的形式,并判斷命題的真假.

(1)ac＞bca＞b;

(2)已知x,y為正整數(shù),當(dāng)y=x+1時(shí),y=3,x=2.

(3)當(dāng)m＞時(shí),mx2-x+1=0無(wú)實(shí)根;

(4)當(dāng)abc=0時(shí),a=0或b=0或c=0;

(5)當(dāng)x2-2x-3=0時(shí),x=3或x=-1.

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