一個凸多邊形每一個內(nèi)角都是135°，則這個多邊形是　邊形．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在等腰直角△OPQ中，∠POQ＝90°，OP＝2，點M在線段PQ上．

(1)若OM＝，求PM的長；

(2)若點N在線段MQ上，且∠MON＝30°，問：當(dāng)∠POM取何值時，△OMN的面積最小？并求出面積的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知向量a＝(4,5cosα)，b＝(3，－4tanα)，α∈，a⊥b，求：

(1)|a＋b|；

(2)cos的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)z是復(fù)數(shù)，則下列命題中的假命題是(　　)

A．若z2≥0，則z是實數(shù)

B．若z2<0，則z是虛數(shù)

C．若z是虛數(shù)，則z2≥0

D．若z是純虛數(shù)，則z2<0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若三角形的一個內(nèi)角等于另外兩個內(nèi)角之差，則這個三角形是（　�。�

　 A． 銳角三角形 B． 直角三角形 C． 鈍角三角形 D． 不能確定

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，已知BD⊥AB于B，DC⊥AC于C，若DB=DC，AD=DG，∠BAC=40°，則∠ADG=　　．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，AE是BC邊上的中線，過C作CF⊥AE，垂足為F，過B作BD⊥BC交CF的延長線于D．

（1）求證：AE=CD；

（2）若AC=12cm，求BD的長．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù)，如圖所示．

他們研究過圖中的1,5,12,22，…，由于這些數(shù)能夠表示成五角形，將其稱為五角形數(shù)，若按此規(guī)律繼續(xù)下去，第n個五角形數(shù)an＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知{an}是等差數(shù)列，公差為d，首項a1＝3，前n項和為Sn.令cn＝(－1)nSn(n∈N*)，{cn}的前20項和T20＝330.數(shù)列{bn}滿足bn＝2(a－2)dn－2＋2n－1，a∈R.

(1)求數(shù)列{an}的通項公式；

(2)若bn＋1≤bn，n∈N*，求a的取值范圍．

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