15.如圖,過圓外一點(diǎn)P的直線交圓O于A、B兩點(diǎn),PE是圓O的切線,CP平分∠APE,分別與AE、BE交于點(diǎn)C,D.
求證:(1)CE=DE;  
(2)$\frac{CA}{CE}$=$\frac{PE}{PB}$.

分析 (1)由弦切角定理得∠A=∠BEP,由角平分線性質(zhì)得到∠ECD=∠EDC,由此能證明EC=ED.
(2)由已知條件推導(dǎo)出△PBD∽△PEC,△PDE∽△PCA,由此能證明$\frac{CA}{CE}$=$\frac{PE}{PB}$.

解答 證明:(1)∵PE是圓O的切線,∴∠A=∠BEP,
∵PC平分∠APE,∴∠A+∠CPA=∠BEP+∠DPE,
∵∠ECD=∠A+∠CPA,∠EDC=∠BEP+∠DPE,
∴∠ECD=∠EDC,∴EC=ED.
(2)∵∠PDB=∠EDC,∠EDC=∠ECD,∠PDB=∠PCE,
∴∠BPD=∠EPC,∴△PBD∽△PEC,
∴$\frac{PE}{PB}=\frac{PC}{PD}$,
同理,△PDE∽△PCA,∴$\frac{PC}{PD}=\frac{CA}{DE}$,
∴$\frac{CA}{CE}$=$\frac{PE}{PB}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查兩條線段相等的證明,考查線段比值相等的證明,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意弦切角定理和三角形相似的性質(zhì)定理的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)a,b∈R,a+bi=$\frac{11-7i}{1-2i}$,則a+b的值為(  )
A.8B.9C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)$f(x)=\sqrt{3}sinxcosx-{cos^2}x-\frac{1}{2},x∈R$.
( I)求$f(x)=-\frac{1}{2}$時(shí)x取值的集合;
( II)已知△ABC內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且c=3,f(C)=0,若向量$\overrightarrow m=(1,sinA)與\overrightarrow n=(2,sinB)$共線,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=x|x-a|(a>0).
(1)不等式f(x)≤1在[0,n]上恒成立,當(dāng)n取得最大值時(shí),求a的值;
(2)在(1)的條件下.若對(duì)于任意的x∈R,不等式f(x+t)≥f(x)-t(t>0)恒成立,求t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知f(x)=log4(4x-1).
(1)求f(x)的定義域;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)求f(x)在區(qū)間[$\frac{1}{2}$,2]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.平面直角坐標(biāo)系中,已知F(1,0),動(dòng)點(diǎn)P(-1,t),線段PF的垂直平分線與直線y=t的交點(diǎn)為M,設(shè)M的軌跡為曲線?,則?的方程為y2=4x,A、B、C為曲線?上三點(diǎn),當(dāng)$\overrightarrow{FA}+\overrightarrow{FB}+\overrightarrow{FC}=\overrightarrow 0$時(shí),稱△ABC為“和諧三角形”,則“和諧三角形”有無數(shù)個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn2-2Sn-an•Sn+1=0,n∈N*
(1)求a1的值;
(2)證明數(shù)列{$\frac{1}{{S}_{n}-1}$}是等差數(shù)列;
(3)已知bn=$\frac{n+1}{n+2}$Sn(n∈N+),求數(shù)列{bn}列的前2015項(xiàng)之積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.$\frac{sin(540°-x)}{tan(900°-x)}$•$\frac{1}{tan(450°-x)tan(810°-x)}$•$\frac{cos(360°-x)}{sin(-x)}$=sinx.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)設(shè)A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},已知A∩B={9},求a的值,并求出A∪B.
(2)已知集合A={x|-3≤x≤5},B={x|m-2≤x≤m+1},滿足B⊆A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案