在正方體AC1中,下列關系正確的是( 。
A、A1C1⊥AD
B、A1C1⊥BD
C、D1C1與AB異面
D、AC1∥DC
考點:空間中直線與直線之間的位置關系
專題:空間位置關系與距離
分析:充分利用正方體的性質解答.
解答: 解:根據(jù)正方體的性質得到A1C1∥AC,所以角CAD為A1C1與AD所成的角為45°,故A錯誤;
對于B,因為A1C1∥AC,所以A1C1與BD所成的角就是底面正方形的對角線所成的角為90°;故B正確;
對于C,因為AB∥CD∥D1C1,所以C錯誤;
對于D,因為AB∥DC,所以AC1與DC所成的角為45°;故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了正方體中的線線關系,熟悉正方體的性質是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ) (x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的圖象如圖所示,求f(x)解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果存在非零常數(shù)c,對于函數(shù)y=f(x)定義域R上的任意x,都有f(x+c)>f(x)成立,那么稱函數(shù)為“Z函數(shù)”.
(1)求證:若y=f(x)(x∈R)是單調函數(shù),則它是“Z函數(shù)”;
(2)若函數(shù)g(x)=ax3+bx2是“Z函數(shù)”,求實數(shù)a、b滿足的條件.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知非零向量列{
an
}滿足:
a1
=(x1,y1),
an
=(xn,yn)=
1
2
(xn-1-yn-1,xn+1+yn+1)(n≥2,n∈N*),
(1)證明:數(shù)列{|
an
|}是等比數(shù)列;
(2)向量
an-1
an
的夾角;
(3)設
a1
=(1,2),將
a1
,
a2
,
a3
an
,…中所有與
a1
共線的向量按原來的順序排成一列,記作
b1
,
b2
,
b3
bn
,…,令
OBn
=
b1
+
b2
+
b3
+…+
bn
,O為坐標原點,求點Bn的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某車間為了規(guī)定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此進行了5次試驗.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)(如下表),由最小二乘法求得回歸方程
y
=0.67x+54.9.
零件數(shù)x(個)1020304050
加工時間y(min)62M758184
(1)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)表中有一個數(shù)據(jù)M模糊看不清,請你推斷出該數(shù)據(jù)的值為多少?
(2)若該車間需要加工60個零件,預計要花多長時間?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在一次人才招聘會上,有A、B兩家公司分別開出它們的工資標準:A公司允諾第一年月工資為1500元,以后每年月工資比上一年月工資增加230元;B公司允諾第一年月工資為2000元,以后每年月工資在上一年的月工資基礎上遞增5%;設某人年初被A,B兩家公司同時錄取,試問:
(1)若該人分別在A或B公司連續(xù)工作n年,則他在第n年的月工資收入分別是多少;
(2)該人分別在A或B公司連續(xù)工作10年,僅從工資收入總量較多作為應聘的標準(不計其他因素),該人應該選擇哪家公司,為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,且三階行列式
.
1n3
0an+1n+1
0ann
.
=2n2
+2n,其中n∈N*,
(1)求證:數(shù)列{
an
n
}為等差數(shù)列;    
(2)求數(shù)列{an}的通項.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l經(jīng)過直線l1:3x+4y-2=0與直線l2:2x+y+2=0的交點P.  
(1)求垂直于直線l3:x-4y-1=0的直線l的方程;
(2)求與直線l4:3x-5y+6=0平行的直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,其中a2=2,a4=3.
(1)求{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{
an
2n
}
的前n項和.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案