13.若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{y≥2x-1}\\{y≤x+1}\end{array}\right.$,則z=x+3y的最大值是( 。
A.-3B.$\frac{1}{3}$C.11D.9

分析 作出不等式組對(duì)于的平面區(qū)域,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.

解答 解:作出不等式組對(duì)于的平面區(qū)域如圖:
由z=x+3y,則y=$-\frac{1}{3}x$$+\frac{z}{3}$,
平移直線y=$-\frac{1}{3}x$$+\frac{z}{3}$,
由圖象可知當(dāng)直線y=$-\frac{1}{3}x$$+\frac{z}{3}$經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),直線y=$-\frac{1}{3}x$$+\frac{z}{3}$的截距最大,此時(shí)z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-1}\\{y=x+1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$,
即A(2,3),
此時(shí)zmax=2+3×3=11,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{{a{x^2}+1}}{bx+c}$是奇函數(shù)(a,b,c均為整數(shù))且f(1)=2;f(2)<3
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)x<0時(shí),用單調(diào)性定義判斷f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{x^2}-4x+3,\;\;x≤0\\-{x^2}-2x+3,\;\;x>0\end{array}\right.$,若關(guān)于x的不等式f(x+a)≥f(2a-x)在[a,a+1]上恒成立,則實(shí)數(shù)a的最大值是-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知點(diǎn)A(1,4),B(3,2),C(1,1).
(Ⅰ)求過點(diǎn)C與直線AB平行的直線方程;
(Ⅱ)若線段AB的垂直平分線與x,y軸分別交于點(diǎn)M,N,求△OMN的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.設(shè)正實(shí)數(shù)a,b滿足a+2b=ab,則a+b的最小值為(  )
A.$\sqrt{2}$B.4$\sqrt{2}$C.3+2$\sqrt{2}$D.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.設(shè)拋物線C:y2=x與直線l交于A,B兩點(diǎn)(異于原點(diǎn)O),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過原點(diǎn)O.
(Ⅰ)求證:直線l過定點(diǎn).
(Ⅱ)求△OAB面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.隨機(jī)詢問某大學(xué)40名不同性別的大學(xué)生在購買食物時(shí)是否讀營養(yǎng)說明,得到如下2×2列聯(lián)表:
讀營養(yǎng)說明不讀營養(yǎng)說明合計(jì)
16420
81220
合計(jì)241640
(1)根據(jù)以上列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為“性別與是否讀營養(yǎng)說明之間有關(guān)系”?
(2)從被詢問的16名不讀營養(yǎng)說明的大學(xué)生中,隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求抽到男生人數(shù)ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程,與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系.某校開設(shè)校本課程“數(shù)學(xué)史選講”,為了了解該課程學(xué)生的喜好程度是否跟性別有關(guān),隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),結(jié)果如下:25名男生中有10名喜歡,15名不喜歡;25名女生中有20名喜歡,5名不喜歡.
(Ⅰ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表
性別
喜好
合計(jì)
喜歡102030
  不喜歡15520
合計(jì)252550
(Ⅱ)有多大的把握認(rèn)為該課程的喜好程度與學(xué)生的性別有關(guān)?(參考公式與數(shù)值附后)
參考公式與數(shù)值:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k)0.2500.1500.1000.0500.0250.0100.0050.001
k1.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.觀察下列等式:

照以上式子規(guī)律:
(1)寫出第5個(gè)等式,并猜想第n個(gè)等式; (n∈N*
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明上述所猜想的第n個(gè)等式成立.(n∈N*

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