16.下列與y=|x|是同一函數(shù)的是( 。
A.y=($\sqrt{x}$)2B.y=$\sqrt{{x}^{2}}$C.y=$\left\{\begin{array}{l}{x,(x>0)}\\{-x,(x<0)}\end{array}\right.$D.y=x

分析 根據(jù)兩個函數(shù)的定義域相同、對應(yīng)關(guān)系也相同,即可判斷它們是同一函數(shù).

解答 解:對于A,函數(shù)y=${(\sqrt{x})}^{2}$=x(x≥0),與y=|x|(x∈R)的定義域不同,不是同一函數(shù);
對于B,函數(shù)y=$\sqrt{{x}^{2}}$=|x|(x∈R),與y=|x|(x∈R)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,是同一函數(shù);
對于C,函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{x,x>0}\\{-x,x<0}\end{array}\right.$的定義域是{x|x≠0},與y=|x|的定義域不相同,不是同一個函數(shù);
對于D,函數(shù)y=x,與函數(shù)y=|x|的對應(yīng)關(guān)系不同,不是同一函數(shù).
故選:B.

點評 本題考查了函數(shù)相等的定義與應(yīng)用問題,即用“函數(shù)的定義域和解析式相同”,需要求出各個函數(shù)的定義域和對解析式進(jìn)行化簡后,進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知a,b,x,y均為正數(shù),a≠b,求證:$\frac{a^2}{x}$+$\frac{b^2}{y}$≥$\frac{{{{({a+b})}^2}}}{x+y}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,AA1=5,則異面直線BD1與AC所成角的余弦值為$\frac{{7\sqrt{2}}}{50}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,an=$\frac{1}{(\sqrt{n-1}+\sqrt{n})(\sqrt{n-1}+\sqrt{n+1})(\sqrt{n}+\sqrt{n+1})}$,則S2016=$\frac{1+12\sqrt{14}-\sqrt{2017}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在△ABC中,AB=$\sqrt{3}$,AC=1,∠B=30°,
(1)求角C
(2)求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.長方體ABCD-A1B1C1D1中,已知AA1=3,AB=AD=2,棱AD在平面α內(nèi),則長方體在平面α內(nèi)的射影所構(gòu)成的圖形面積的取值范圍是$4≤S≤2\sqrt{13}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.經(jīng)過點M(-3,-3)的直線l被圓x2+y2+4y-21=0所截得的弦長為4$\sqrt{5}$,則直線l的方程為  (  )
A.x-2y+9=0或x+2y+3=0B.2x-y+9=0或2x+y+3=0
C.x+2y+3=0或x-2y+9=0D.x+2y+9=0或2x-y+3=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}-2x+a,x<0}\\{-{x}^{2}+1+a,x≥0}\end{array}\right.$,且函數(shù)y=f(x)-x恰有3個不同的零點,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A.(0,+∞)B.[-1,0)C.[-1,+∞)D.[-2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,a=$\sqrt{2}$,b=$\sqrt{3}$,A=$\frac{π}{4}$,則B=$\frac{π}{3}$或$\frac{2π}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案