【題目】甲、乙、丙、丁四人參加某運動會射擊項目選拔賽，四人的平均成績和方差如表所示：
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均環(huán)數(shù)x | 8.3 | 8.8 | 8.8 | 8.7 |
方差ss | 3.5 | 3.6 | 2.2 | 5.4 |
從這四個人中選擇一人參加該運動會射擊項目比賽，最佳人選是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【答案】C
【解析】解：∵甲、乙、丙、丁四人的平均環(huán)數(shù)乙和丙均為8.8環(huán)，最大，
甲、乙、丙、丁四人的射擊環(huán)數(shù)的方差中丙最小，
∴丙的射擊水平最高且成績最穩(wěn)定，
∴從這四個人中選擇一人參加該運動會射擊項目比賽，
最佳人選是丙．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的相關(guān)知識，掌握⑴平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量；⑵平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)都有單位；⑶平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，與這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)都有關(guān)系，所以最為重要，應用最廣；⑷中位數(shù)不受個別偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響；⑸眾數(shù)與各組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)有關(guān)，不受個別數(shù)據(jù)的影響，有時是我們最為關(guān)心的數(shù)據(jù)，以及對極差、方差與標準差的理解，了解標準差和方差越大，數(shù)據(jù)的離散程度越大；標準差和方程為0時，樣本各數(shù)據(jù)全相等，數(shù)據(jù)沒有離散性；方差與原始數(shù)據(jù)單位不同，解決實際問題時，多采用標準差．
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】用反證法證明命題：“設(shè)實數(shù)a，b，c滿足a+b+c=3，則a，b，c中至少有一個數(shù)不小于1”時，第一步應寫：假設(shè) ．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩校體育達標抽樣測試，兩校體育達標情況抽檢，其數(shù)據(jù)見下表：
達標人數(shù) | 未達標人數(shù) | 合計 | |
甲校 | 48 | 62 | 110 |
乙校 | 52 | 38 | 90 |
合計 | 100 | 100 | 200 |
若要考察體育達標情況與學校是否有關(guān)系最適宜的統(tǒng)計方法是（ ）
A.回歸分析
B.獨立性檢驗
C.相關(guān)系數(shù)
D.平均值
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=|2x﹣4|．
（1）解不等式f（x）+f（1﹣x）≤10；
（2）若a+b=4，證明：f（a2）+f（b2）≥8．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】籃球比賽中每支球隊的出場陣容由5名隊員組成，2017年的NBA籃球賽中，休斯頓火箭隊采取了“八人輪換”的陣容，即每場比賽只有8名隊員有機會出場，這8名隊員中包含兩名中鋒，兩名控球后衛(wèi)，若要求每一套出場陣容中有且僅有一名中鋒，至少包含一名控球后衛(wèi)，則休斯頓火箭隊的主教練一共有（ ）種出場陣容的選擇．
A.16
B.28
C.84
D.96
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】老師帶甲乙丙丁四名學生去參加自主招生考試，考試結(jié)束后老師向四名學生了解考試情況，四名學生的回答如下： 甲說：“我們四人都沒考好”；
乙說：“我們四人中有人考得好”；
丙說：“乙和丁至少有一人沒考好”；
丁說：“我沒考好”．
成績出來后發(fā)現(xiàn)，四名學生中有且只有兩人說對了，他們是（ ）
A.甲、丙
B.乙、丁
C.丙、丁
D.乙、丙
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】函數(shù)f（x）=x2﹣2ax+3在區(qū)間[2，3]上是單調(diào)函數(shù)，則a的取值范圍是（ ）
A.a≤2或a≥3
B.2≤a≤3
C.a≤2
D.a≥3
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