A. | [$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{2}$] | B. | [$\frac{3}{2}$,+∞) | C. | [2,3] | D. | [1,2] |
分析 將不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化,利用不等式的性質(zhì)建立關(guān)于$\frac{a}$的不等式關(guān)系,即可得出結(jié)論.
解答 解:∵三個(gè)正數(shù)a,b,c,滿足a≤b+c≤2a,b≤a+c≤2b,
∴1≤$\frac{a}$+$\frac{c}{a}$≤2①,$\frac{a}$≤1+$\frac{c}{a}$≤$\frac{2b}{a}$②,
由②得-$\frac{2b}{a}$≤-1-$\frac{c}{a}$≤-$\frac{a}$③,
①+③得1-$\frac{2b}{a}$≤$\frac{a}$-1≤2-$\frac{a}$④,
④等價(jià)于$\left\{\begin{array}{l}{1-\frac{2b}{a}≤\frac{a}-1}\\{\frac{a}-1≤2-\frac{a}}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{\frac{a}≥\frac{2}{3}}\\{\frac{a}≤\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,
∴$\frac{2}{3}$≤$\frac{a}$≤$\frac{3}{2}$.
故選:A.
點(diǎn)評 本題主要考查了不等式的解法與應(yīng)用問題,利用不等式的性質(zhì)將不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 學(xué)生的性別與他的數(shù)學(xué)成績 | B. | 人的工作環(huán)境與健康狀況 | ||
C. | 女兒的身高與父親的身高 | D. | 正三角形的邊長與面積 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 60° | C. | 60°或120° | D. | 30°或150° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{4}$ | B. | 5 | C. | $\frac{{5+2\sqrt{2}}}{4}$ | D. | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
t(小時(shí)) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y(米) | 1.5 | 1.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.99 | 1.5 |
A. | 10小時(shí) | B. | 8小時(shí) | C. | 6小時(shí) | D. | 4小時(shí) |
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