10.某校高一年級(jí)舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).

(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x,y的值;
(2)估計(jì)本次競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)和平均分;
(3)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求所抽取的2名學(xué)生中至少有一人得分在[90,100]內(nèi)的概率.

分析 (1)由樣本容量和頻數(shù)頻率的關(guān)系易得答案;
(2)根據(jù)平均數(shù)的定義和中位數(shù)的定義即可求出.
(3)由題意可知,分?jǐn)?shù)在[80,90)內(nèi)的學(xué)生有5人,記這5人分別為a1,a2,a3,a4,a5,分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的學(xué)生有2人,記這2人分別為b1,b2,列舉法易

解答 解:(1)由題意可知,樣本容量n=$\frac{8}{0.016×10}$=50,
y=$\frac{2}{50×10}$=0.004,x=0.100-0.004-0.010-0.016-0.040=0.030;
(2)設(shè)本次競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)為m,平均分為$\overline{x}$,
則[0.016+0.03+(m-70)×0.040]×10=0.5,解得m=71,
$\overline{x}$=(55×0.016+65×0.030+75×0.040+85×0.010+95×0.004]×10=70.6,
(3)由題意可知,分?jǐn)?shù)在[80,90)內(nèi)的學(xué)生有5人,記這5人分別為a1,a2,a3,a4,a5,
分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的學(xué)生有2人,記這2人分別為b1,b2.抽取的2名學(xué)生的所有情況有21種,
分別為:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,a5),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),
(a2,a4),(a2,a5),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,a5),(a3,b1),
(a3,b2),(a4,a5),(a4,b1),(a4,b2),(a5,b1),(a5,b2),(b1,b2).
其中2名同學(xué)的分?jǐn)?shù)都不在[90,100]內(nèi)的情況有10種,分別為:
(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,a5),(a2,a3),(a2,a4),(a2,a5),
(a3,a4),(a3,a5),(a4,a5),
∴所抽取的2名學(xué)生中至少有一人得分在[90,100]內(nèi)的概率P=1-$\frac{10}{21}$=$\frac{11}{21}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查列舉法求古典概型的概率,涉及頻率分布直方圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知$\overrightarrow{a}$=(-2,1),|$\overrightarrow$|=5,且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則$\overrightarrow$=$(-2\sqrt{5},\sqrt{5})$或$(2\sqrt{5},-\sqrt{5})$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.三個(gè)正數(shù)a,b,c滿足a≤b+c≤2a,b≤a+c≤2b,則$\frac{a}$的取值范圍是( 。
A.[$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{2}$]B.[$\frac{3}{2}$,+∞)C.[2,3]D.[1,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知$\overrightarrow b=(2,s),\overrightarrow c=(1,-1),\overrightarrow m=(s,1)$,若$\overrightarrow b∥\overrightarrow c$,則$\overrightarrow m$與$\overrightarrow c$的夾角的余弦值為-$\frac{3\sqrt{10}}{10}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,AB1,BC1上分別有兩點(diǎn)E,F(xiàn),且$\frac{{B}_{1}E}{EA}$=$\frac{{C}_{1}F}{FB}$=$\frac{1}{2}$,求證:EF∥平面ABCD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.一種計(jì)算裝置,有一數(shù)據(jù)入口A和一個(gè)運(yùn)算出口B,按照某種運(yùn)算程序:
①當(dāng)從A口輸入自然數(shù)1時(shí),從B口得到$\frac{1}{3}$,記為$f(1)=\frac{1}{3}$;
②當(dāng)從A口輸入自然數(shù)n(n≥2)時(shí),在B口得到的結(jié)果f(n)是前一個(gè)結(jié)果f(n-1)的$\frac{{2({n-1})-1}}{{2({n-1})+3}}$倍.
(1)當(dāng)從A口分別輸入自然數(shù)2,3,4 時(shí),從B口分別得到什么數(shù)?并求f(n)的表達(dá)式;
(2)記Sn為數(shù)列{f(n)}的前n項(xiàng)的和.當(dāng)從B口得到16112195的倒數(shù)時(shí),求此時(shí)對(duì)應(yīng)的Sn的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知復(fù)數(shù)z=(m2-3m)+(m2-m-6)i所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別在(1)虛軸上;(2)第三象限.試求以上實(shí)數(shù)m的值或取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下面四個(gè)命題正確的是( 。
A.第一象限角必是銳角B.銳角必是第一象限角
C.若cosα<0,則α是第二或第三象限角D.小于90°的角是銳角

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=e-x+$\frac{nx}{mx+n}$.
(1)若m=0,n=1,求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若m>0,n>0,f(x)在[0,+∞)上的最小值為1,求$\frac{m}{n}$的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案