設命題p:“方程x2+mx+1=0有兩個實數(shù)根”;命題q:“方程4x2+4(m-2)x+1=0無實根”,若p∧q為假,q為假,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設命題p:方程x2+3x-1=0的兩根符號不同;命題q:方程x2+3x-1=0的兩根之和為3,判斷命題“?p”、“?q”、“p∧q”、“p∨q”為假命題的個數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設命題p:方程x2+3x-1=0的兩根符號不同;命題q:方程x2+3x-1=0的兩根之和為3,判斷命題“¬p”、“¬q”、“p∧q”、“p∨q”為假命題的個數(shù)為
2
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設命題p:方程x2+2mx+1=0有兩個不相等的正根;命題q:方程x2+2(m-2)x-3m+10=0無實數(shù)根.若p∨q為真,p∧q為假,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設命題p:“方程x2+mx+1=0有兩個實數(shù)根”,命題q:“方程4x2+4(m-2)x+1=0無實根”,若p∧q為假,¬q為假,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設命題p:方程x2-mx+
1
4
=0
沒有實數(shù)根.命題q:方程
x2
m-2
+
y2
m
=1
表示的曲線是雙曲線.若命題p∧q為真命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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