從2005個(gè)編號(hào)中抽取20個(gè)號(hào)碼入樣，采用系統(tǒng)抽樣的方法，則抽樣的間隔為 （　�。�
A、99B、99.5
C、100D、100.5
考點(diǎn)：系統(tǒng)抽樣方法
專(zhuān)題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義和性質(zhì)即可得到結(jié)論．
解答： 解：∵2005不能夠被20整除，
∴先剔除5個(gè)號(hào)碼，此時(shí)為2000個(gè)，
∵2000÷20=100，
∴抽樣的間隔為100，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，已知角A、B、C的對(duì)邊分別是a，b，c，且a2=b2+c2+
3
bc，若a=
3
，S為△ABC的面積，則S+3cosBcosC的最大值為（　�。�
A、
2
B、3
C、2
D、
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，a=1，B=45°，S△ABC=2，則此三角形的外接圓的半徑R=（　�。�
A、
1
2
B、1
C、2
2
D、
5
2
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x2-2x，x≤0
ex，x＞0
，若f（x）≥ax恒成立，則a的取值范圍是（　　）
A、（-∞，0]
B、（-∞，e]
C、[-2，e]
D、[-2，0]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
2x
1+2x
的值域是（　　）
A、（0，1）
B、（0，1]
C、（
1
2
，1）
D、[
1
2
，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)x，y滿足約束條件
x+y≤1
x-y≤1
x≥0
，則x+2y的最大值是（　�。�
A、1B、2C、1D、-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了得到函數(shù)y=cos3x，只需要把y=cosx圖象上所有的點(diǎn)的 （　�。�
A、橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍，縱坐標(biāo)不變
B、橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的
1
3
倍，縱坐標(biāo)不變
C、縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍，橫坐標(biāo)不變
D、縱坐標(biāo)縮小到原來(lái)的
1
3
倍，橫坐標(biāo)不變

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將進(jìn)貨單價(jià)為8元的商品按10元一個(gè)銷(xiāo)售時(shí)，每天可賣(mài)出100個(gè)，若這種商品的銷(xiāo)售單價(jià)每漲1元，日銷(xiāo)售量就減少10個(gè)，為了獲得最大利潤(rùn)，銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)定為（　�。�
A、12B、13C、14D、15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|
a
|=|
b
|=2，
a
•
b
=2，則|
a
-
b
|=（　�。�
A、1
B、
3
C、2
D、
3
或2

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同步練習(xí)冊(cè)答案