設(shè)有動(dòng)點(diǎn)P,依次沿正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D、A、B…移動(dòng),首先以A為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)一個(gè)骰子所擲出的點(diǎn)數(shù)移動(dòng)點(diǎn)P,擲出幾點(diǎn)就移動(dòng)幾步.其次以移動(dòng)后所到達(dá)的點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),再次進(jìn)行同樣的試驗(yàn).
(1)問:在第一次投擲中,點(diǎn)P移動(dòng)到點(diǎn) A、B、C的概率分別是多少?
(2)試求在第2次投擲后,點(diǎn)P恰好到點(diǎn)A的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)在第一次投擲中,求出點(diǎn)數(shù)以及點(diǎn)P移動(dòng)到點(diǎn) A、B、C的點(diǎn)數(shù),即可利用古典概型求解概率.
(2)到A處需要擲出4k,k∈N+點(diǎn),也就是4、8、12點(diǎn),分別求出點(diǎn)數(shù)的個(gè)數(shù),基本事件的總數(shù),然后利用古典概型求解即可.
解答: 解:(1)第一次投擲可能出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)為:1、2、3、4、5、6,到達(dá)A需要擲出4點(diǎn),
到達(dá)B需要擲出1點(diǎn)或5點(diǎn),到達(dá)C是2點(diǎn)或6點(diǎn),所以概率分別為:
P(A)=
1
6
,P(B)=
1
3
,P(C)=
1
3
…(5分)
(II)到A處需要擲出4k,k∈N+點(diǎn),也就是4、8、12點(diǎn),
4=2+2=3+1=1+3,8=2+6=6+2=3+5=5+3=4+4,12=6+6,
所以到A點(diǎn)的概率為P(A)=
3+5+1
6×6
=
1
4
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查古典概型的概率的求法,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x+1)=3x+2,則f(x-1)=( 。
A、3xB、3x-4
C、3x-1D、3x+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用0到9這10個(gè)數(shù)字,可以組成沒有重復(fù)數(shù)字且被5整除的三位數(shù)有( 。
A、72個(gè)B、136個(gè)
C、200個(gè)D、648個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正三棱錐的底面周長(zhǎng)為6,側(cè)面都是直角三角形,則此棱錐的體積為(  )
A、
4
2
3
B、
2
C、
2
2
3
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=kx+1,橢圓
x2
25
+
y2
9
=1,則直線l與橢圓C的位置關(guān)系是(  )
A、相交B、相切
C、相離D、三種位置關(guān)系都有可

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=(
1
3
|2-x|-m的圖象與x軸有交點(diǎn),則m的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=
π
2
-
π
2
cosxdx,則二項(xiàng)式(a
x
-
1
x
6的展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù)是( 。
A、192B、-192
C、182D、-182

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題:
①函數(shù)y=tanx在它的定義域內(nèi)是增函數(shù);
②若α、β是第一象限角,且α>β,則tanα>tanβ;
③函數(shù)y=Asin(ωx+φ)一定是奇函數(shù);
④函數(shù)y=|cos(2x+
π
3
)|的最小正周期為
π
2

其中為正確的命題是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線l與半徑為1的⊙D相切于點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P到直線l的距離為d,若d=
2
|PD|
(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅱ)若軌跡上的點(diǎn)P與同一平面上的點(diǎn)G、M分別滿足
GD
=2
DC
MP
=3
PD
,
GM
PG
+
GM
PM
=0,求以P、G、D為頂點(diǎn)的三角形的面積.

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