如圖所示，已知點(diǎn)P是正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱A1D1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，設(shè)異面直線AB與CP所成的角為α，則cosα的最小值是　_________　．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


演繹推理“因?yàn)閷?duì)數(shù)函數(shù)y=logax（a＞0且a≠1）是增函數(shù)，而函數(shù)是對(duì)數(shù)函數(shù)，所以是增函數(shù)”所得結(jié)論錯(cuò)誤的原因是（　　）

　

A．

大前提錯(cuò)誤

B．

小前提錯(cuò)誤

　

C．

推理形式錯(cuò)誤

D．

大前提和小前提都錯(cuò)誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 某款手機(jī)的廣告宣傳費(fèi)用x（單位萬元）與利潤(rùn)y（單位萬元）的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：

廣告宣傳費(fèi)用x

6

5

7

8

利潤(rùn)y

34

26

38

42

根據(jù)上表可得線性回歸方程中的為9.4，據(jù)此模型預(yù)報(bào)廣告宣傳費(fèi)用為10萬元時(shí)利潤(rùn)為                                                        

A．65.0萬元       B．67.9萬元       C．68.1萬元         D．68.9萬元

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


  　　　  已知二次函數(shù)(其中,t為常數(shù)）,的圖象如圖所示.

   （1）根據(jù)圖象求a、b、c的值；

   （2）求陰影面積S關(guān)于t的函數(shù)S(t)的解析式；

   （3）若問是否存在實(shí)數(shù)m， 使得

的圖象與的圖象有且只有三個(gè)不同的

交點(diǎn)？若存在，求出m的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在某個(gè)城市中，M，N兩地之間有南北街道5條、東西街道4條，現(xiàn)要求沿圖中的街道，以最短的路程從M走到N，則不同的走法共有　_________　種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)參加高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的4門必修科目考試．已知該同學(xué)每門學(xué)科考試成績(jī)達(dá)到“A”等級(jí)的概率均為，且每門考試成績(jī)的結(jié)果互不影響．

（1）求該同學(xué)至少得到兩個(gè)“A”的概率；

（2）已知在高考成績(jī)計(jì)分時(shí)，每有一科達(dá)到“A”，則高考成績(jī)加1分，如果4門學(xué)科均達(dá)到“A”，則高考成績(jī)額外再加1分．現(xiàn)用隨機(jī)變量Y表示該同學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的總加分，求Y的概率分別列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知{an}是公比為q的等比數(shù)列，且a1，a3，a2成等差數(shù)列，則q＝      (    )

A.1或－          B.1                 C.－              D.－2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將數(shù)列中的所有項(xiàng)按每一行比上一行多兩項(xiàng)的規(guī)則排成如下數(shù)表：

已知表中的第一列數(shù)構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列, 記為, 且, 表中每一行正中間一個(gè)數(shù)構(gòu)成數(shù)列, 其前n項(xiàng)和為.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

(2)若上表中, 從第二行起, 每一行中的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成等比數(shù)列, 公比為同一個(gè)正數(shù), 且.①求；②記, 若集合M的元素個(gè)數(shù)為3, 求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)列｛an｝的前n項(xiàng)和，那么它的通項(xiàng)公式為=_________

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