9．計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、CPU、存儲(chǔ)器的結(jié)構(gòu)圖為（　　）
A．B．
C．D．

分析 根據(jù)各系統(tǒng)的關(guān)系，可知硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)從屬于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，CPU、存儲(chǔ)器從屬于硬件系統(tǒng)，可得結(jié)構(gòu)圖

解答 解：根據(jù)各系統(tǒng)的關(guān)系，可知硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)從屬于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，CPU、存儲(chǔ)器從屬于硬件系統(tǒng)，可得結(jié)構(gòu)圖．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 繪制結(jié)構(gòu)圖時(shí)，首先對(duì)所畫結(jié)構(gòu)的每一部分有一個(gè)深刻的理解，從頭到尾抓住主要脈絡(luò)進(jìn)行分解．然后將每一部分進(jìn)行歸納與提煉，形成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)并逐一寫在矩形框內(nèi)，最后按其內(nèi)在的邏輯順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?lái)并用線段相連．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．已知x、y、u、v∈R，且x+3y-2=0，u+3v+8=0，T=x2+y2+u2+v2-2ux-2vy，則T的最小值為10．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若實(shí)數(shù)a＞1，則函數(shù)f（x）=loga（x2-5x+6）的單調(diào)減區(qū)間為（　�。�
A．（$\frac{5}{2}$，+∞）B．（3，+∞）C．（-∞，$\frac{5}{2}$）D．（-∞，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．設(shè)a，b為常數(shù)，f（x）=（a-3）sin x+b，g（x）=a+bcos x，且f（x）為偶函數(shù)．
（1）求a的值；
（2）若g（x）的最小值為-1，且sin b＞0，求b的值．

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4．已知函數(shù)f（x）=$\frac{{{x^2}-4x+5}}{x}$（x＞0），當(dāng)且僅當(dāng)x=$\sqrt{5}$時(shí)，f（x）取到最小值為2$\sqrt{5}$-4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．塵肺病是一種嚴(yán)重的職業(yè)病，新密市職工張海超“開胸驗(yàn)肺”的舉動(dòng)引起了社會(huì)的極大關(guān)注．據(jù)悉塵肺病的產(chǎn)生，與工人長(zhǎng)期生活在粉塵環(huán)境有直接的關(guān)系．下面是一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)：
有過(guò)粉塵環(huán)境工作經(jīng)歷無(wú)粉塵環(huán)境工作經(jīng)歷合計(jì)
有塵肺病22224
無(wú)塵肺病89814982396
合計(jì)92015002420
請(qǐng)由此分析我們有多大的把握認(rèn)為是否患有塵肺病與是否有過(guò)粉塵環(huán)境工作經(jīng)歷有關(guān)系．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．證明：
（1）$\sqrt{3}-\sqrt{2}$＞$\sqrt{5}-\sqrt{4}$
（2）$\sqrt{n+2}-\sqrt{n+1}$＜$\sqrt{n+1}-\sqrt{n}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．計(jì)算：$\frac{{\root{3}{a^2}•{{（{a^{\frac{1}{6}}}）}^4}}}{{\root{3}{a}}}$=（　�。�
A．aB．a-2C．$\root{3}{a^4}$D．a4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知函數(shù)f（x）=$\frac{1}{3}$x3-x2+ax+b的圖象在點(diǎn)P（0，f（0））處的切線方程是3x-y-2=0．
（1）求a、b的值；
（2）函數(shù)g（x）=f（x）+（m-3）x在（-2，+∞）上為增函數(shù)，求m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案