如圖,某興趣小組測(cè)得菱形養(yǎng)殖區(qū)ABCD的固定投食點(diǎn)A到兩條平行河岸線l1、l2的距離分別為4m、8m,河岸線l1與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)D的距離為1m,l2與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)B的距離為2m.養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)A的右側(cè),并且該小組測(cè)得∠BAD=60°,據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積.
分析:設(shè)AD與l1所成夾角為α,則AB與l2所成夾角為60°-α,由題意可得
3
sinα
=
6
sin(60°-α)
,由此能求出養(yǎng)殖區(qū)的面積.
解答:解:如圖,設(shè)AD與l1所成夾角為α,
則AB與l2所成夾角為60°-α,
由題意可得 
3
sinα
=
6
sin(60°-α)
,解得tanα=
3
5

所以,養(yǎng)殖區(qū)的面積S=(
3
sinα
)2sin60°=42
3
(m2)

答:養(yǎng)殖區(qū)的面積為42
3
cm2
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意正弦定理的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某興趣小組測(cè)得菱形養(yǎng)殖區(qū)ABCD的固定投食點(diǎn)A到兩條平行河岸線l1、l2的距離分別為4m、8m,河岸線l1與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)D的距離為1m,l2與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)B的距離為2m.
(1)如圖甲,養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)A的右側(cè),若該小組測(cè)得∠BAD=60°,請(qǐng)據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積;
(2)如圖乙,養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)A的兩側(cè),試在該小組未測(cè)得∠BAD的大小的情況下,估算出養(yǎng)殖區(qū)的最小面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

如圖,某興趣小組測(cè)得菱形養(yǎng)殖區(qū)的固定投食點(diǎn)到兩條平行河岸線的距離分別為4m、8m,河岸線與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)的距離為1m,與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)的距離為2m.

(1)如圖甲,養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)的右側(cè),若該小組測(cè)得,請(qǐng)據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積;

(2)如圖乙,養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)的兩側(cè),試在該小組未測(cè)得的大小的情況下,估算出養(yǎng)殖區(qū)的最小面積.

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

如圖,某興趣小組測(cè)得菱形養(yǎng)殖區(qū)的固定投食點(diǎn)到兩條平行河岸線的距離分別為4m、8m,河岸線與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)的距離為1m,與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)的距離為2m.

(1)如圖甲,養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)的右側(cè),若該小組測(cè)得,請(qǐng)據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積;

(2)如圖乙,養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)的兩側(cè),試在該小組未測(cè)得的大小的情況下,估算出養(yǎng)殖區(qū)的最小面積.

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年江西省鷹潭一中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,某興趣小組測(cè)得菱形養(yǎng)殖區(qū)ABCD的固定投食點(diǎn)A到兩條平行河岸線l1、l2的距離分別為4m、8m,河岸線l1與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)D的距離為1m,l2與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)B的距離為2m.養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)A的右側(cè),并且該小組測(cè)得∠BAD=60°,據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積.

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