設(shè)函數(shù)f(x)=
x2+bx+c,x≤0
-1,x>0
,若f(-3)=f(-1),且f(x)min=-2,則關(guān)于x的方程f(x)=x的解的個(gè)數(shù)是( 。
分析:由f(x)=
x2+bx+c,x≤0
-1,x>0
,f(-3)=f(-1),f(x)min=-2,能夠求出f(x)=
x2+4x+2,x≤0
-1,x>0
,由f(x)=x,知:當(dāng)x≤0時(shí),x2+4x+2=x,當(dāng)x<0時(shí),-1=x,由此能求出關(guān)于x的方程f(x)=x的解的個(gè)數(shù).
解答:解:∵f(x)=
x2+bx+c,x≤0
-1,x>0
,f(-3)=f(-1),
∴9-3b+c=1-b+c,解得b=4.
∴x≤0時(shí),f(x)=x2+4x+c=(x+2)2+c-4≥c-4,
∵f(x)min=-2,
∴c-4=-2,解得c=2.
∴f(x)=
x2+4x+2,x≤0
-1,x>0
,
∴由f(x)=x,得當(dāng)x≤0時(shí),x2+4x+2=x,當(dāng)x<0時(shí),-1=x,
解得x=-1,或x=-2.
∴關(guān)于x的方程f(x)=x的解有2個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查方程的根的存在性及其個(gè)數(shù)判斷,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意分段函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì)的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)p1,p2,…,pn均為正數(shù)時(shí),稱
n
p1+p2+…+pn
為p1,p2,…,pn的“均倒數(shù)”.已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且其前n項(xiàng)的“均倒數(shù)”為
1
2n+1

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=
an
2n+1
(n∈N*),試比較cn+1與cn的大;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)=-x2+4x-
an
2n+1
,是否存在最大的實(shí)數(shù)λ,使當(dāng)x≤λ時(shí),對(duì)于一切正整數(shù)n,都有f(x)≤0恒成立?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x2+bx+c,(x<0)
-x+3,(x≥0)
,且f(-4)=f(0),f(-2)=-1.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式; 
(2)畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖象,并指出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(3)若方程f(x)=k有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,角A,B,C所對(duì)邊長(zhǎng)分別是a,b,c,設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bx-
1
4
為偶函數(shù),且f(cos
B
2
)=0

(1)求角B的大;
(2)若△ABC的面積為
3
4
,其外接圓的半徑為
2
3
3
,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x2+bx+c,-4≤x<0
-x+3,0≤x≤4
,且f(-4)=f(0),f(-2)=-1.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖象,并寫(xiě)出函數(shù)f(x)的定義域、值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x2-x+n
x2+x+1
(x∈R,x≠
n-1
2
,x∈N*)
,f(x)的最小值為an,最大值為bn,記cn=(1-an)(1-bn
則數(shù)列{cn}是
常數(shù)
常數(shù)
數(shù)列.(填等比、等差、常數(shù)或其他沒(méi)有規(guī)律)

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