已知數(shù)列{an }的前n項(xiàng)和為Sn，執(zhí)行如圖的程序框圖，則輸出的M一定滿足（　�。�
A、Sn=nM
B、Sn=
nM
2
C、Sn≤nM
D、Sn≥nM
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：算法的功能是求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)中的最大項(xiàng)，由此可得M滿足Sn≤nM．
解答： 解：由程序框圖知：算法的功能是求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)中的最大項(xiàng)，
∴輸出的M是a1，a2，…an的最大項(xiàng)，
∴輸出的M滿足Sn≤nM．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了選擇結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)相結(jié)合的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=sin（2x+
π
3
），給出以下四個(gè)論斷：
①它的圖象關(guān)于直線x=
π
12
對(duì)稱； 
②它的圖象關(guān)于點(diǎn)（
π
3
，0）對(duì)稱；
③它的周期是π；
④在區(qū)間[-
5π
12
，
π
12
]上是增函數(shù)．
正確的序號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)不等式組
x+y≤4
y-x≥0
x-1≥0
，表示的平面區(qū)域?yàn)镈，若圓C：（x+1）2+（y+1）2=r2（r＞0）經(jīng)過區(qū)域D上的點(diǎn)，則r的取值范圍是（　�。�
A、[2
2
，2
5
]
B、（2
2
，3
2
]
C、（3
2
，2
5
]
D、（0，2
2
）∪（2
5
，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且a4+a5+a6+a7=1，則4a1•4a2…4a10=（　　）
A、64B、32C、16D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀如圖的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，若輸出S=42，則判斷框內(nèi)可以填入（　�。�
A、n≥5？B、n＞7？
C、n＞8？D、n≥7？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=2x2（-
6
≤x≤
6
）繞y軸旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)如圖所示的旋轉(zhuǎn)體，在此旋轉(zhuǎn)體內(nèi)水平放入一個(gè)正方體，使正方體的一個(gè)面恰好與旋轉(zhuǎn)體的開口面平齊，則此正方體的棱長(zhǎng)是（　　）
A、1B、2
C、3D、AC1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與正弦曲線y=sinx關(guān)于直線x=
3π
4
對(duì)稱的曲線是（　　）
A、y=sinx
B、y=cosx
C、y=-sinx
D、y=-cosx

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z滿足（3+4i）z=4+3i，則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個(gè)小組（每小組4人）在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)．乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以a表示．已知甲、乙兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分相同．
（1）求a的值；
（2）求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的方差．

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同步練習(xí)冊(cè)答案