【題目】已知,下面結論正確的是(

A.,且的最小值為π,則ω=2

B.存在ω(1,3),使得f(x)的圖象向右平移個單位長度后得到的圖象關于y軸對稱

C.f(x)上恰有7個零點,則ω的取值范圍是

D.f(x)上單調(diào)遞增,則ω的取值范圍是(0,]

【答案】BCD

【解析】

化簡解析式.結合周期判斷A選項的正確性,結合圖象變換判斷B選項的正確性,結合的零點判斷C選項的正確性,結合的單調(diào)性判斷D選項的正確性.

依題意,,.

對于A選項,若,

的最小值為,

,

A選項錯誤.

對于B選項,當時,,

向右平移個單位長度后得到,

其為偶函數(shù),圖象關于軸對稱.B選項正確.

對于C選項,,則

上有恰有個零點,則,

解得,故C選項正確.

對于D選項,,則,

上遞增,則,

,由于,故.

所以D選項正確.

故選:BCD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知真命題:“函數(shù)的圖象關于點成中心對稱圖形的充要條件為函數(shù)是奇函數(shù)

)將函數(shù)的圖象向左平移1個單位,再向上平移2個單位,求此時圖象對應的函數(shù)解析式,并利用題設中的真命題求函數(shù)圖象對稱中心的坐標;

)求函數(shù)圖象對稱中心的坐標;

)已知命題:“函數(shù)的圖象關于某直線成軸對稱圖象的充要條件為存在實數(shù),使得函數(shù)是偶函數(shù).判斷該命題的真假.如果是真命題,請給予證明;如果是假命題,請說明理由,并類比題設的真命題對它進行修改,使之成為真命題(不必證明).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線C的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線上異于原點的兩點所對應的參數(shù)分別為.以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

1)當時,直線平分曲線,求的值;

2)當時,若,直線被曲線截得的弦長為,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2020年春節(jié),一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,牽動著我們每個人的心,嚴重擾亂了大家的正常生活,在全國人民的共同努力下,疫情得到了有效的控制.已知某市A,BC三個小區(qū)的志愿者人數(shù)分別為60,4020,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這120名志愿者中隨機抽取6人去支援夕陽紅敬老院.若再從這6人中隨機抽取2名作為負責人,則這2名志愿者來自不同小區(qū)的概率是________.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設點為平面直角坐標系中的一個動點(其中為坐標系原點),點到定點的距離比到直線的距離大1,動點的軌跡方程為.

1)求曲線的方程;

2)若過點的直線與曲線相交于兩點.

①若,求直線的直線方程;

②分別過點作曲線的切線且交于點,是否存在以為圓心,以為半徑的圓與經(jīng)過點且垂直于直線的直線相交于、兩點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求f(x)的最大值;

2)設函數(shù),若對任意實數(shù),當時,函數(shù)的最大值為,求a的取值范圍;

3)若數(shù)列的各項均為正數(shù),,.求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某大型商場的空調(diào)在1月到5月的銷售量與月份相關,得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:

月份

1

2

3

4

5

銷量(百臺)

0.6

0.8

1.2

1.6

1.8

(1)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)1月到5月的銷售量可用線性回歸模型擬合該商場空調(diào)的月銷量(百件)與月份之間的相關關系.請用最小二乘法求關于的線性回歸方程,并預測6月份該商場空調(diào)的銷售量;

(2)若該商場的營銷部對空調(diào)進行新一輪促銷,對7月到12月有購買空調(diào)意愿的顧客進行問卷調(diào)查.假設該地擬購買空調(diào)的消費群體十分龐大,經(jīng)過營銷部調(diào)研機構對其中的500名顧客進行了一個抽樣調(diào)查,得到如下一份頻數(shù)表:

有購買意愿對應的月份

7

8

9

10

11

12

頻數(shù)

60

80

120

130

80

30

現(xiàn)采用分層抽樣的方法從購買意愿的月份在7月與12月的這90名顧客中隨機抽取6名,再從這6人中隨機抽取3人進行跟蹤調(diào)查,求抽出的3人中恰好有2人是購買意愿的月份是12月的概率.

參考公式與數(shù)據(jù):線性回歸方程,其中,.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若,則當時,討論的單調(diào)性;

(2)若,且當時,不等式在區(qū)間上有解,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù) 處的切線方程為,求實數(shù)的值;

2)設,當時,求的最小值;

3)求證:.

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