如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AD⊥CD,且DB平分∠ADC,AC與BD交于O點,E為PC的中點,AD=CD=1,PD=2,DB=2
2

(Ⅰ)證明PA∥平面BDE;
(Ⅱ)證明AC⊥平面PBD;
(Ⅲ)求三棱錐B-AEC的體積.
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積,直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)設(shè)AC∩BD=H,得到EH是三角形PAC的中位線,故EH∥PA,從而證明PA∥平面BDE.
(Ⅱ)由PD⊥平面ABCD可得PD⊥AC,由(Ⅰ)知,BD⊥AC,故AC⊥平面PBD.
(Ⅲ)取線段CD的中點F,則EF∥PD,利用VB-AEC=VE-ABC,即可求三棱錐B-AEC的體積.
解答: (Ⅰ)證明:連接OE,在△ADC中,因為AD=CD,且DB平分∠ADC,
所以O(shè)為AC的中點,
又由題設(shè)知E為PC的中點,故EO是三角形PAC的中位線,故EO∥PA,
又EO?平面BDE,PA?平面BDE,所以,PA∥平面BDE.
(Ⅱ)證明:因為PD⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,所以,PD⊥AC.
由(Ⅰ)知,BD⊥AC,PD∩BD=D,故AC⊥平面PBD.
(Ⅲ)解:取線段CD的中點F,則EF∥PD,
∵PD⊥平面ABCD,
∴EF⊥平面ABCD,EF=1,
△ADC為等腰直角三角形,AD=CD=1,
∴AC=
2
,DO=
2
2
,DB=
3
2
2
,
∴VB-AEC=VE-ABC=
1
3
S△ABC•EF=
1
2
點評:本題考查證明線面平行、線面垂直的方法,求棱錐的體積,推出AC垂直于BD是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC為正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=2BD,M是EA的中點
(Ⅰ)判斷BM與DE的位置關(guān)系,不需證明;
(Ⅱ)求證:DM∥平面ABC;
(Ⅲ)求證:平面DEA⊥平面ECA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在定義域(-1,1)上是減函數(shù),且f(a-1)>f(1-a2).
(1)求a的取值范圍;
(2)解不等式:
loga(ax-1)
>loga1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+a|lnx-1|,其中a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=-2時,求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時,不等式f(x)≥
2e-3
2e-2
a+
2e
2e-2
在[1,+∞)上成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz中,已知斜四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是邊長為3的正方形,點B,D,B1分別在x,y,z軸上,B1A=3,P是側(cè)棱B1B上的一點,BP=2PB1
(1)寫出點C1,P,D1的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線C1E⊥平面D1PC,E在平面ABCD內(nèi),求點E的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓C:ρ=2sinθ的圓心到直線l:ρsinθ=-2的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)M是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),以M為圓心的圓與x軸相切于橢圓的焦點F,圓M與y軸相交于P,Q兩點,若△PQM是等腰直角三角形,則橢圓的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程2x+log23=24,則其根x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)不恒等于0,且對任意x,y∈R,滿足xf(y)=yf(x),則f(x)的奇偶性為
 

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同步練習(xí)冊答案