如圖是網(wǎng)格工作者經(jīng)常用來(lái)解釋網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作的蛇形模型：數(shù)字1出現(xiàn)在第1行；數(shù)字2，3出現(xiàn)在第2行，數(shù)字6，5，4（從左至右）出現(xiàn)在第3行；數(shù)字7，8，9，10出現(xiàn)在第4行；依此類(lèi)推，則第20行從左至右算第4個(gè)數(shù)字為_(kāi)______.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，則的值為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

已知為如右圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果，則二項(xiàng)式的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是_______．（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北衡水中學(xué)高三9月聯(lián)考摸底全國(guó)卷數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）當(dāng)，時(shí)，求函數(shù)在上的最大值和最小值；

（2）設(shè)，且對(duì)任意的，，試比較與的大小.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北衡水中學(xué)高三9月聯(lián)考摸底全國(guó)卷數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（ ）

A. B.35 C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北衡水中學(xué)高三9月聯(lián)考摸底全國(guó)卷數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知4張卡片上分別寫(xiě)著數(shù)字1，2，3，4，甲、乙兩人等可能地從這四張卡片中選擇1張，則他們選擇同一卡片的概率為（ ）

A.1 B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二9月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列命題中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為（ )

①若為真命題，則為真命題；

②“”是“”的充分不必要條件；

③命題，則非；

④命題“若，則”的逆命題為“若或，則”．

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏林芝市高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

要得到函數(shù)的圖象，應(yīng)該把函數(shù)的圖象（ ）

A.向左平移 B.向右平移

C.向左平移 D.向右平移

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同步練習(xí)冊(cè)答案