16.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若△ABC的面積S=$\frac{1}{2}$bc,且a=5.
(1)求△ABC的面積的最大值,并判斷此時(shí)△ABC的形狀;
(2)若tanB=$\frac{3}{4}$,$\overrightarrow{CB}$=λ$\overrightarrow{CD}$(λ>0),|$\overrightarrow{AD}$|=$\frac{4\sqrt{10}}{5}$,求λ的值.

分析 (1)根據(jù)△ABC的面積$S=\frac{1}{2}bc=\frac{1}{2}bcsinA$便可得出A=90°,從而根據(jù)正弦定理可得到b=5sinB,c=5sinC,這便得出$S=\frac{25}{4}sin2B$,這樣即可求出△ABC的面積的最大值,并判斷出此時(shí)△ABC的形狀;
(2)根據(jù)$tanB=\frac{3}{4},A=90°$便可得出b=3,c=4,從而$cosC=\frac{3}{5}$,在△ACD中,由余弦定理可得$\frac{32}{5}=9+C{D}^{2}-2•3•CD•\frac{3}{5}$,這樣便可解出CD,從而得出λ的值.

解答 解:(1)$S=\frac{1}{2}bc=\frac{1}{2}bcsinA$;
∴sinA=1,A=90°;
∴b=asinB=5sinB,c=asinC=5sinC;
∴$S=\frac{1}{2}•5sinB•5sinC=\frac{25}{2}sinBcosB$=$\frac{25}{4}sin2B$;
∴當(dāng)2B=90°,即B=45°時(shí),${S}_{max}=\frac{25}{4}$,此時(shí)△ABC為等腰直角三角形;
(2)∵$tanB=\frac{3}{4},A=90°$;
∴$\frac{c}=\frac{3}{4}$;
又b2+c2=25;
∴b=3,c=4;
∴$cosC=\frac{3}{5}$,AD2=AC2+CD2-2AC•CD•cosC;
∴$\frac{32}{5}=9+C{D}^{2}-2•3•CD•\frac{3}{5}$;
解得CD=1,或$\frac{13}{5}$;
∴λ=5,或$λ=\frac{25}{13}$.

點(diǎn)評(píng) 考查三角形的面積公式:$S=\frac{1}{2}bcsinA$,已知三角函數(shù)值求角,三角函數(shù)的定義,以及二倍角的正弦公式,正弦定理和余弦定理,向量數(shù)乘的幾何意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.設(shè)數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=$\frac{1}{6}$(an2+3an-4),則an=3n+1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知$x_1^2-ln{x_1}-{y_1}=0$,x2-y2-2=0,則${({x_1}-{x_2})^2}+{({y_1}-{y_2})^2}$的最小值為( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某年數(shù)學(xué)競(jìng)賽請(qǐng)來一位來自X星球的選手參加填空題比賽,共10道題目,這位選手做題有一個(gè)古怪的習(xí)慣:先從最后一題(第10題)開始往前看,凡是遇到會(huì)的題就作答,遇到不會(huì)的題目先跳過(允許跳過所有的題目),一直看到第1題;然后從第1題開始往后看,凡是遇到先前未答的題目就隨便寫個(gè)答案,遇到先前已答的題目則跳過(例如,他可以按照9,8,7,4,3,2,1,5,6,10的次序答題),這樣所有的題目均有作答,設(shè)這位選手可能的答題次序有n種,則n的值為( 。
A.512B.511C.1024D.1023

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在△ABC中,A=120°,AB=4.若點(diǎn)D在邊BC上,且$\overrightarrow{BD}$=2$\overrightarrow{DC}$,AD=$\frac{2\sqrt{7}}{3}$,則AC的長(zhǎng)為3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集R,及整數(shù)k、T;
(1)若函數(shù)f(x)=2xsin(πx),證明f(x+2)=4f(x);
(2)若f(x+T)=k•f(x),且f(x)=axφ(x)(其中a為正的常數(shù)),試證明:函數(shù)φ(x)為周期函數(shù);
(3)若f(x+6)=$\sqrt{2}$f(x),且當(dāng)x∈[-3,3]時(shí),f(x)=$\frac{1}{10}x$(x2-9),記Sn=f(2)+f(6)+f(10)+…+f(4n-2),n∈N+,求使得S1、S2、S3、…、Sn小于1000都成立的最大整數(shù)n.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB∥CD,AB=BC=CC1=2CD,E為線段AB的中點(diǎn),F(xiàn)是線段DD1上的動(dòng)點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EF∥平面BCC1B1;
(Ⅱ)若∠BCD=∠C1CD=60°,且平面D1C1CD⊥平面ABCD,求平面BCC1B1與DC1B1平面所成的角(銳角)的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.曲線y=2ex+x2在點(diǎn)(0,2)處的切線方程為y=2x+2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.給定min{a,b}=$\left\{\begin{array}{l}{a,a≤b}\\{b,b<a}\end{array}\right.$,已知函數(shù)f(x)=min{x,x2-4x+4}+4,若動(dòng)直線y=m與函數(shù)y=f(x)的圖象有3個(gè)交點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,x3,則x1+x2+x3的范圍為(4,5).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案