西華三高學(xué)生會(huì)隨機(jī)對(duì)高二文科班的50名學(xué)生進(jìn)行了上課是否睡覺(jué)的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:
上課常睡覺(jué)上課不睡覺(jué)總數(shù)
帶手機(jī)18927
沒(méi)帶手機(jī)81523
總數(shù)262450
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到k=
50×(18×15-8×9)2
27×23×24×26
≈5.059,則認(rèn)為帶手機(jī)與上課睡覺(jué)有關(guān)系的把握大約為( 。
A、90%B、95%
C、97.5%D、無(wú)充分根據(jù)
考點(diǎn):獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想
專(zhuān)題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)條件中所給的計(jì)算出的觀測(cè)值的數(shù)據(jù),把觀測(cè)值同臨界值進(jìn)行比較,得到認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系的把握大約為1-0.025=97.5%.
解答: 解:∵根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到k=
50×(18×15-8×9)2
27×23×24×26
≈5.059,
因?yàn)閜(K2≥5.024)=0.025,
∴認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系的把握大約為1-0.025=97.5%
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,本題解題的關(guān)鍵是理解臨界值對(duì)應(yīng)的概率的應(yīng)用,能夠正確的說(shuō)出概率的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2+y2+ax-2ay+a2+3a=0表示的圖形是半徑為r(a>0)的圓,則該圓 圓心在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合A={x|x2-2x<0},B={y|y=2x,x>0},R是實(shí)數(shù)集,則A∩B=(  )
A、(0,+∞)
B、(-∞,0)∪(2,+∞)
C、(0,1)
D、(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo),且滿足f(x)<xf′(x),則( 。
A、2f(1)<f(2)
B、2f(1)>f(2)
C、2f(1)=f(2)
D、f(1)=f(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=logax的圖象與直線y=
1
3
x相切,則a的值為( 。
A、e
e
2
B、e
3
e
C、
5
ee
D、e
e
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n是不同的兩條直線,α,β是不同的兩個(gè)平面,則下列命題中不正確的是( 。
A、若m∥n,m⊥α,則n⊥α
B、若m∥α,α∩β=n,則m∥n
C、若m⊥α,m?β,則α⊥β
D、若m⊥α,m⊥β,則α∥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等比數(shù)列{an}滿足a1+a2=1,a3+a4=3,則a5+a6=( 。
A、6B、9或-9
C、6或-6D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為2,以D為圓心、DA為半徑的圓弧與以BC為直徑的半圓O交于點(diǎn)F,連結(jié)CF并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:AE=EB;
(2)求EF•FC的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,BA⊥平面AA1C1C,AB=2
2
,AA1=AC=4,∠A1C1C=
π
3

(1)求證:AB1⊥BC;
(2)求直線B1C1與平面B1A1C所成的角;
(3)求點(diǎn)C1到平面AB1C的距離.

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