【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的零點(diǎn);
(2)若關(guān)于的方程()恰有個不同的實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1),, (2)
【解析】
(1)將函數(shù)去絕對值寫成分段函數(shù)的形式,利用零點(diǎn)的定義解方程即可求解.
(2)作出函數(shù)的大致圖象,令,利用數(shù)形結(jié)合分析可得①當(dāng),或當(dāng),,根據(jù)二次函數(shù)根的分布即可求解;或直接解方程,根據(jù)根的取值范圍即可求出的取值范圍.
解:(1)由題得
①當(dāng)時,令,得或(舍);
②當(dāng)時,令,得或,
函數(shù)的零點(diǎn)是,,.
(2)作出函數(shù)的大致圖象,如圖:
令,若關(guān)于的方程恰有5個不同的實數(shù)解
解法一:則函數(shù)的零點(diǎn)分布情況如下:
①當(dāng),時,則,得,故;
②當(dāng),時,則,得,故.
綜上所述,實數(shù)的取值范圍為.
解法二:則方程的根的情況如下:
①當(dāng),時,由得,
則方程,即,
故,所以;
②當(dāng),時,由得,
則方程,即,
故,所以.
綜上所述,實數(shù)的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)的解析式及其對稱軸方程;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值,并指出取得最值時的的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)棱底面,,,,分別為棱,,的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若,,求三棱錐的體積;
(3)判斷直線與平面的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·深圳二模)在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司為推廣線下分店,計劃在S市的A區(qū)開設(shè)分店.為了確定在該區(qū)開設(shè)分店的個數(shù),該公司對該市已開設(shè)分店的其他區(qū)的數(shù)據(jù)作了初步處理后得到下列表格.記x表示在各區(qū)開設(shè)分店的個數(shù),y表示這x個分店的年收入之和.
x(個) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y(百萬元) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 | 6 |
(1)該公司已經(jīng)過初步判斷,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,求y關(guān)于x的線性回歸方程;
(2)假設(shè)該公司在A區(qū)獲得的總年利潤z(單位:百萬元)與x,y之間的關(guān)系為z=y-0.05x2-1.4,請結(jié)合(1)中的線性回歸方程,估算該公司應(yīng)在A區(qū)開設(shè)多少個分店時,才能使A區(qū)平均每個分店的年利潤最大?
參考公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項和為,且滿足,數(shù)列中,,對任意正整數(shù),.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)是否存在實數(shù),使得數(shù)列是等比數(shù)列?若存在,請求出實數(shù)及公比q的值,若不存在,請說明理由;
(3)求數(shù)列前n項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于f(x)=4sin (x∈R),有下列命題
①由f(x1)=f(x2)=0可得x1-x2是π的整數(shù)倍;
②y=f(x)的表達(dá)式可改寫成y=4cos;
③y=f(x)圖象關(guān)于對稱;
④y=f(x)圖象關(guān)于x=-對稱.
其中正確命題的序號為________(將你認(rèn)為正確的都填上)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),求
(1)過點(diǎn)A,B且周長最小的圓的方程;
(2)過點(diǎn)A,B且圓心在直線上的圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓()的離心率是,點(diǎn)在短軸上,且。
(1)球橢圓的方程;
(2)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),過點(diǎn)的動直線與橢圓交于兩點(diǎn)。是否存在常數(shù),使得為定值?若存在,求的值;若不存在,請說明理由。
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