分析 (1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可得到結(jié)論.求a的值;將不等式恒成立轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)進(jìn)行求解即可;
(2)將條件轉(zhuǎn)化為函數(shù)g(x)=xlnx-a(x-1)在(1,e]上沒有零點(diǎn),即可得到結(jié)論.
解答 解:f′(x)=$\frac{(\frac{x+a}{x}+lnx)(x+1)-(x+a)lnx}{{(x+1)}^{2}}$,
∵y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線2x+y+1=0垂直,
∴f′(1)=$\frac{1}{2}$,
∴$\frac{2(1+a)}{4}$=$\frac{1}{2}$,∴1+a=1,解得a=0.
(1)f(x)=$\frac{xlnx}{x+1}$,
若對(duì)于任意的x∈[1,+∞),f(x)≤m(x-1)恒成立,
即lnx≤m(x-$\frac{1}{x}$),
設(shè)g(x)=lnx-m(x-$\frac{1}{x}$),
即對(duì)于任意的x∈[1,+∞),g(x)≤0,
g′(x)=$\frac{1}{x}$-m(1+$\frac{1}{{x}^{2}}$)=$\frac{-{mx}^{2}+x-m}{{x}^{2}}$,
①若m≤0,g′(x)>0,則g(x)≥g(1)=0,這與題設(shè)g(x)≤0矛盾.
②若m>0,方程-mx2+x-m=0的判別式△=1-4m2,
當(dāng)△≤0,即m≥$\frac{1}{2}$時(shí),g′(x)≤0.
∴g(x)在(1,+∞)上單減,
∴g(x)≤g(1)=0,不等式成立.
當(dāng)0<m<$\frac{1}{2}$時(shí),方程-mx2+x-m=0,設(shè)兩根為x1,x2,(x1<x2),
x1=$\frac{1-\sqrt{1-{4m}^{2}}}{2m}$∈(0,1),x2=$\frac{1+\sqrt{1-{4m}^{2}}}{2m}$∈(1,+∞),
當(dāng)x∈(1,x1),g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增,g(x)>g(1)=0,與題設(shè)矛盾,
綜上所述,m≥$\frac{1}{2}$.
(2)因?yàn)間(x)=xlnx-b(x-1),注意到g(1)=0
所以,所求問題等價(jià)于函數(shù)g(x)=xlnx-b(x-1)在(1,e]上沒有零點(diǎn).
因?yàn)間′(x)=lnx+1-b,
所以由g′(x)<0?lnx+1-b<0?0<x<eb-1,
g′(x)>0?x>eb-1
所以g(x)在(0,eb-1)上單調(diào)遞減,在(eb-1,+∞)上單調(diào)遞增.
①當(dāng)eb-1≤1,即b≤1時(shí),g(x)在(1,e]上單調(diào)遞增,所以g(x)>g(1)=0
此時(shí)函數(shù)g(x)在(1,e]上沒有零點(diǎn),
②當(dāng)1<eb-1<e,即1<b<2時(shí),g(x)在[1,eb-1)上單調(diào)遞減,在(eb-1,e]上單調(diào)遞增.
又因?yàn)間(1)=0,g(e)=e-be+b,g(x)在(1,e]上的最小值為g(eb-1)=b-eb-1
所以,(i)當(dāng)1<b≤$\frac{e}{e-1}$時(shí),g(x)在[1,e]上的最大值g(e)≥0,
即此時(shí)函數(shù)g(x)在(1,e]上有零點(diǎn).
(ii)當(dāng)$\frac{e}{e-1}$<b<2時(shí),g(e)<0,即此時(shí)函數(shù)g(x)在(1,e]上沒有零點(diǎn).
③當(dāng)e≤eb-1 即b≥2時(shí),g(x)在[1,e]上單調(diào)遞減,
所以g(x)在[1,e]上滿足g(x)<g(1)=0,
此時(shí)函數(shù)g(x)在(1,e]上沒有零點(diǎn)
綜上,所求的a的取值范圍是b≤1或$\frac{e}{e-1}$<b.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用以及函數(shù)切線的求解,考查學(xué)生的運(yùn)算能力,綜合性較強(qiáng),有一定的難度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3π}{4}$ | B. | $\frac{3π}{8}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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