與圓類似,連接圓錐曲線上兩點(diǎn)的線段叫做圓錐曲線的弦.過有心曲線(橢圓、雙曲線)中心(即對(duì)稱中心)的弦叫做有心曲線的直徑.
對(duì)圓x2+y2=r2,由直徑所對(duì)的圓周角是直角出發(fā),可得:若AB是圓O的直徑,M是圓O上異于A、B的一點(diǎn),且AM,BM均與坐標(biāo)軸不平行,則kAM•kBM=-1.
(1)試根據(jù)點(diǎn)M和直徑AB的特殊位置,寫出橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
的類似結(jié)論;
(2)對(duì)于任意位置滿足條件的點(diǎn)M和直徑AB,判斷并證明(1)中的結(jié)論是否恒成立.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:推理和證明
分析:(1)取AB是橢圓的長(zhǎng)軸,M為短軸的一個(gè)端點(diǎn),即可得出結(jié)論;
(2)利用A,B點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,設(shè)出A,B,M三點(diǎn)的坐標(biāo),由斜率公式即可求得結(jié)論.
解答: (1)解:結(jié)論;若AB是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
的直徑,M是橢圓上異于A、B的一點(diǎn),且AM、BM均與坐標(biāo)軸不平行,則kAM•kBM=-
b2
a2

(2)證明:設(shè)A(x,y),M(x0,y0),則B(-x,-y),
∴kAM•kBM=
y-y0
x-x0
-y-y0
-x-x0
=
y2-
y
2
0
x2-
x
2
0
=
b2(1-
x2
a2
)-b2(1-
x
2
0
a2
)
x2-
x
2
0
=-
b2
a2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用類比推理,由圓的性質(zhì)類比猜想橢圓的類似性質(zhì),一般的思路是:點(diǎn)到點(diǎn),線到線,直徑到直徑等類比后的結(jié)論應(yīng)該為關(guān)于橢圓的一個(gè)類似結(jié)論.類比推理的一般步驟是:(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性;(2)用一類事物的性質(zhì)去推測(cè)另一類事物的性質(zhì),得出一個(gè)明確的命題(猜想).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若四面體的各棱長(zhǎng)是1或2,且該四面體不是正四面體,則其體積不可能是( 。
A、
11
12
B、
14
12
C、
11
6
D、
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),若橢圓上存在點(diǎn)A,使∠F1AF2=90°且|AF1|=3|AF2|,則橢圓的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某個(gè)幾何體的三視圖如圖,根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸,可得這個(gè)幾何體的表面積是( 。
A、
3
2
B、7+
2
C、7+2
2
D、10+
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為一個(gè)四棱錐的正視圖、側(cè)(左)視圖和俯視圖,則該四棱錐的表面積為( 。
A、3
B、2+
2
C、2
D、3+2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(
x
2
-
a
x
)6
展開式中的常數(shù)項(xiàng)是60,則實(shí)數(shù)a的值是(  )
A、±1
B、±
2
C、±2
D、±2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“a≤0”是“函數(shù)f(x)=|(ax-1)x|在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Mcos(ωx+ϕ)(M>0,ω>0,0<ϕ<π)為奇函數(shù),該函數(shù)的部分圖象如圖所示,AC=BC=
2
2
,∠C=90°,則f(
1
2
)
=(  )
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
2
2
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體與其外接球的表面積之比為( 。
A、
3
:π
B、2:π
C、3:π
D、6:π

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