在三棱錐P-ABC中,AC=a,BC=2a,AB=a,側(cè)棱PA、PB、PC與底面ABC所成的角相等,點P到平面ABC的距離為
(I )求二面角P-AC-B的大。
(II)求點B到平面PAC的距離.

【答案】分析:(I)根據(jù)勾股定理得△ABC是∠BAC=90°的直角三角形,點P在平面ABC內(nèi)的射影是Pt△ABC的外心,即斜邊BC的中點E,取AC的中點D,連接PD,DE,PE,則∠PDE為二面角P-AC-B的平面角,最后在在Rt△PED中求出此角即可;
(II)設(shè)點B到平面PAC的距離為h,則由VP-ABC=VB-APC建立等式求出h,從而求出點B到平面PAC的距離.
解答:解:(I)∵,∴AC2+AB2=BC2
∴△ABC是∠BAC=90°的直角三角形,
∵側(cè)棱PA、PB、PC與底面ABC所成的角相等,
∴點P在平面ABC內(nèi)的射影是Pt△ABC的外心,即斜邊BC的中點E.
取AC的中點D,連接PD,DE,PE,則PE=,DE∥AB,

∵PE⊥平面ABC,∴DE是PD在平面ABC內(nèi)的射影.∵AC⊥DE,∴AC⊥PD.
∴∠PDE為二面角P-AC-B的平面角.
在Rt△PED中,
,故二面角P-AC-B的大小為
(II)∵AC=a,PD=,∴
設(shè)點B到平面PAC的距離為h,則由VP-ABC=VB-APC

解方程得,∴點B到平面PAC的距離等于
點評:本題主要考查了二面角平面角的度量,以及點到平面的距離,同時考查了等體積法等有關(guān)知識,考查空間想象能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=
2
PC=
2
AC=
2
BC

(Ⅰ)求證:PA⊥BC; 
(Ⅱ)求二面角P-AB-C所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三棱錐P-ABC中,AB=3,BC=4,AC=5,PA=1  面PAB⊥面CAB,面PAC⊥面CAB,則三棱錐P-ABC的體積是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC.
(1)若∠BAC=
π3
,AB=AC=PA=2,E、F分別為棱AB、PC的中點,求線段EF的長;
(2)求證:“∠PBC=90°”的充要條件是“平面PBC⊥平面PAB”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•蚌埠二模)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D,E分別為AB,AC中點.
(I)求證:DE∥面PBC;
(II)求證:AB⊥PE;
(III)求三棱錐B-PEC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,D為側(cè)棱PC上一點,它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.
(1)證明:AD⊥平面PBC;
(2)求三棱錐D-ABC的體積.

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