【題目】函數(shù)y＝ax＋2－1(a>0且a≠1)的圖象恒過的點(diǎn)是(　　)

A. (0,0) B. (0，－1) C. (－2,0) D. (－2，－1)

【答案】C

【解析】因為函數(shù)y＝ax(a>0，a≠1)的圖象恒過點(diǎn)(0,1)，將該圖象向左平移2個單位，再向下平移1個單位得到y(tǒng)＝ax＋2－1(a>0，a≠1)的圖象，所以y＝ax＋2－1(a>0，a≠1)的圖象恒過點(diǎn)(－2,0)，選項C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把2016轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)為

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把紅、黑、白、藍(lán)4張紙牌隨機(jī)地分給甲、乙、丙、丁4個人，每個人分得1張，事件“甲分得紅牌”與“乙分得紅牌”是 ． （請?zhí)钊胝_的序號）
①對立事件 ②不可能事件 ③互斥但不對立事件．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）是R上的單調(diào)增函數(shù)且為奇函數(shù)，則f（1）的值（ ）
A.恒為正數(shù)
B.恒為負(fù)數(shù)
C.恒為0
D.可正可負(fù)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面程序，若輸入的數(shù)為5，則輸出結(jié)果是
INPUT x
IF x <3 THEN y=2*x
ELSE
IF x >3 THEN y=x*x-1
ELSE
y =2
END IF
END IF
PRINT y
END
A.5
B.16
C.24
D.32

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若f（x）=﹣x2+2ax與g（x）=（a+1）1﹣x在區(qū)間[1，2]上都是減函數(shù)，則a的取值范圍是（ ）
A.（﹣1，0）
B.（﹣1，0）∪（0，1]
C.（0，1]
D.（0，1）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,書中有一問題:“今有方物一束,外周一匝有三十二枚,問積幾何?“該著作中提出了一種解決此問題的方法:“重置二位,左位減八,余加右位,至盡虛減一,即得.”通過對該題的研究發(fā)現(xiàn),若一束方物外周一匝的枚數(shù)n是8的整數(shù)倍時,均可采用此方法求解,右圖是解決這類問題的程序框圖,若輸入n=24,則輸出的結(jié)果為

A. 23 B. 47 C. 24 D. 48

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于函數(shù)y=f（x），以下說法正確的有（　�。� ①y是x的函數(shù)；
②對于不同的x ， y的值也不同；
③f（a）表示當(dāng)x=a時函數(shù)f（x）的值，是一個常量；
④f（x）一定可以用一個具體的式子表示出來．

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某高校進(jìn)行自主招生,先從報名者中篩選出400人參加筆試,再按筆試成績擇優(yōu)選出100人參加面試.現(xiàn)隨機(jī)調(diào)查了24名筆試者的成績,如下表所示:

分?jǐn)?shù)段

[60,65)

[65,70)

[70,75)

[75,80)

[80,85)

[85,90]

人數(shù)

2

3

4

9

5

1

據(jù)此估計允許參加面試的分?jǐn)?shù)線是(　　)

A. 75 B. 80 C. 85 D. 90

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案