對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),定義:設(shè)f″(x)是函數(shù)y=f′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱(chēng)點(diǎn)(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點(diǎn)”.有同學(xué)發(fā)現(xiàn):“任何一個(gè)三次函數(shù)都有‘拐點(diǎn)’;任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱(chēng)中心;且‘拐點(diǎn)’就是對(duì)稱(chēng)中心.”請(qǐng)你將這一發(fā)現(xiàn)作為條件.
(1)函數(shù)f(x)=x3-3x2+3x的對(duì)稱(chēng)中心為
 

(2)若函數(shù)g(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+3x-
5
12
+
1
x-
1
2
,則g(
1
2014
)+g(
2
2014
)+g(
3
2014
)+…+g(
2013
2014
)=
 
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)f(x)的解析式求出f′(x)和f″(x),令f″(x)=0,求得x的值,由此求得函數(shù)f(x)=x3-3x2+3x的對(duì)稱(chēng)中心,
(2)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),再求出導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),由導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)等于0求出x的值,
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=x3-3x2+3x,∴f′(x)=3x2 -6x+3,∴f″(x)=6x-6.
令 f″(x)=6x-6=0,解得 x=1,且f(1)=1,故函數(shù)f(x)=x3-3x2+3x對(duì)稱(chēng)中心為(1,2),
(2)依題意,得:f′(x)=x2-x+3,∴f″(x)=2x-1.
由f″(x)=0,即2x-1=0.
∴x=
1
2
,
∴f(
1
2
)=1,
∴函數(shù)g(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+3x-
5
12
對(duì)稱(chēng)中心為(
1
2
,1),
∴f(1-x)+f(x)=2,
∴g(
1
2014
)+g(
2013
2014
)=g(
2
2014
)+g(
2012
2014
)=…=2f(
1007
2014
)=2,
∴g(
1
2014
)+g(
2
2014
)+g(
3
2014
)+…+g(
2013
2014
)=2013
故答案為:(1)(1,1);(2)2013.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等知識(shí),考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,考查化簡(jiǎn)計(jì)算能力,函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷對(duì)數(shù)函數(shù)地f(x)=ln(
1+9x2
-3x)+1的奇偶性并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

泉州是一個(gè)歷史文化名城,它的一些老建筑是中西建筑文化的融合,它注重閩南式大屋頂與西式建筑的巧妙結(jié)合,具有獨(dú)特的建筑風(fēng)格與空間特征.為延續(xù)我市的建筑風(fēng)格,在舊城改造中,計(jì)劃對(duì)部分建筑物屋頂進(jìn)行“平改坡”,并體現(xiàn)“紅磚青石”的閩南傳統(tǒng)建筑風(fēng)格.現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)閩南式大屋,該大屋可近似地看作一個(gè)四棱柱和一個(gè)三棱柱的組合體,其直觀圖和三視圖如圖(單位:m)所示.

(Ⅰ)裝在E、F處的路燈,夜間恰好能照到建筑物前的一條筆直的人行小道,試證明人行小道所在的直線與直線AB平行;
(Ⅱ)記建筑物內(nèi)墻角所在直線與屋頂斜面ABFE所成的角為α,當(dāng)x=
11
時(shí),求sinα的值;
(Ⅲ)已知四棱柱部分的外部裝修費(fèi)平均300元/平方米,三棱柱部分的外部裝修費(fèi)平均400元/平方米,而且為視角美觀,要求屋頂斜面四邊形ABFE中,0.6≤
AE
AB
≤0.64,試估算該閩南式大屋外部裝修的最少費(fèi)用.(精確到萬(wàn)元,參考數(shù)據(jù):
11
≈3.31,
399
≈19.99,
41
≈6.40.)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求過(guò)曲線y=x3-2x上的點(diǎn)(1,-1)的切線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)(
2
,2)在冪函數(shù)f(x)的圖象上,點(diǎn)(-2,
1
4
)在冪函數(shù)g(x)的圖象上.
(1)求f(x),g(x)的解析式;
(2)當(dāng)x取何值時(shí):①f(x)>g(x);②f(x)=g(x);③f(x)<g(x).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若向量
a
=(1,2),
b
=(1,-1),則2
a
+
b
a
-
b
的夾角等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={1,2},B={x|ax-1=0},且B⊆A,則實(shí)數(shù)a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個(gè)數(shù)字組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中,其中千位、百位、十位、個(gè)位數(shù)字從小到大排列的數(shù)共有
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下五個(gè)命題:
①若直線l∥直線a,a?β,則l∥β;
②如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,則l⊥平面γ;
③命題“函數(shù)f(x)在x=x0處有極值,則f′(x0)=0”的否命題是真命題;
④命題p:“?x0∈R,使得x02+x0+1<0”,則?p:“?x∈R,均有x2+x+1≥0”;
⑤設(shè)函數(shù)f(x)=ex,g(x)=lnx+m,對(duì)于?x1∈[1,2],?x2∈[1,2],使不等式f(x1)>g(x2)成立,則m<e-ln2.
其中正確的命題序號(hào)為
 
.(將你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案