已知函數(shù)f(x)=
2x
x2+1
,求函數(shù)的定義域、值域,并判斷奇偶性和單調(diào)性.
考點:函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)的定義域及其求法,函數(shù)的值域,函數(shù)奇偶性的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵x2+1>0恒成立,∴函數(shù)的定義域為R.
若x=0,則f(x)=0,
若x≠0時,f(x)=
2x
x2+1
=
2
x+
1
x
,
若x>0,x+
1
x
≥2
x•
1
x
=2
,此時0<
2
x+
1
x
≤1,
若x<0,則x+
1
x
≤-2
(-x)•
1
-x
=-2
,此時-1≤
2
x+
1
x
<0,
綜上-1≤f(x)≤1,即函數(shù)的值域為[-1,1].
f(-x)=
-2x
x2+1
=-f(x)
,即函數(shù)f(x)是奇函數(shù).
函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=
2-2x2
(x2+1)2
,
由f′(x)>0解得 2-2x2>0,即x2<1,解得-1<x<1,此時函數(shù)單調(diào)遞增.
由f′(x)<0解得 2-2x2<0,即x2>1,解得x>1或x<-1,此時函數(shù)單調(diào)遞減.
點評:本題主要考查分式函數(shù)的性質(zhì),要求熟練掌握分式函數(shù)定義域,值域,單調(diào)性的求法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|-1≤x<2},B={x|x>a},若A∩B≠∅,則a的取值范圍是( 。
A、a<2B、a≤2
C、a>-1D、-1<a≤2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是矩形,側(cè)面PAB是等邊三角形,AB、CD中點分別為E、F,側(cè)面PAB⊥底面ABCD.
(1)求證:面PAD⊥面PAB;
(2)求證CD⊥平面PEF.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C兩焦點坐標分別為F1(-
2
,0),F(xiàn)2
2
,0),一個頂點為A(0,-1).
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)是否存在斜率為k(k≠0)的直線l,使直線l與橢圓C交于不同的兩點M,N,滿足|AM|=|AN|.若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
(a>b>0)的離心率
2
2
,橢圓上任意一點到右焦點F的距離的最大值為
2
+1,過M(2,0)任作一條斜率為k(k≠0)的直線l與橢圓交與不同的兩點A、B,點A關(guān)于x軸的對稱點為Q.
(1)當k=-
3
3
時,求證:Q、F、B三點共線;
(2)求△MBQ面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)舉行電腦知識競賽,滿分為100分,80分以上為優(yōu)秀(含80分)現(xiàn)將高一兩個班參賽學(xué)生的成績進行整理后分成5組,繪制成頻率分布直方圖如圖所示.已知圖中從左到右的第一、三、四、五小組的頻率分別為 0.30、0.15、10、0.05,而第二小組的頻數(shù)是40,則參賽的人數(shù)是
 
;成績優(yōu)秀的頻率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有10個數(shù),它們能構(gòu)成一個以l為首項,-3為公比的等比數(shù)列,若從這10個數(shù)中隨機抽取一個數(shù),則這個數(shù)大于8的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
π
2
x+log2x的零點所在區(qū)間為(  )
A、[0,
1
4
]
B、[
1
4
,
1
2
]
C、[
1
2
,
3
4
]
D、[
3
4
,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC=2,D、E分別為AC、AB邊的中點.將△ADE沿DF折起,使△ADE沿DE折起,使△ADC為等邊三角形,如圖所示.
(Ⅰ)求證:面ADC⊥面ABC;
(Ⅱ)求四棱錐A-BCDE的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案