已知橢圓C的焦點(diǎn)與雙曲線
y2
3
-x2=1的頂點(diǎn)重合,橢圓C的長軸長為4.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若已知直線y=x+m,當(dāng)m為何值時(shí),直線y=x+m與橢圓C有公共點(diǎn)?
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:計(jì)算題,直線與圓,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)求出雙曲線的頂點(diǎn),得到c=
3
,橢圓C的長軸長為4,則有a=2,即有b=1.即可得到橢圓方程;
(2)聯(lián)立直線y=x+m和橢圓方程,消去y,得到5x2+8mx+4m2-4=0,當(dāng)判別式△≥0時(shí),直線y=x+m與橢圓C有公共點(diǎn).解出不等式即可.
解答: 解:(1)雙曲線
y2
3
-x2=1的頂點(diǎn)為(0,±
3
),
則橢圓C的焦點(diǎn)為(0,±
3
),則c=
3
,
橢圓C的長軸長為4,則有a=2,即有b=1.
則橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為:
x2
4
+
y2=1;
(2)聯(lián)立直線y=x+m和橢圓方程,消去y,得到
5x2+8mx+4m2-4=0,
當(dāng)判別式△≥0時(shí),直線y=x+m與橢圓C有公共點(diǎn).
即有(8m)2-4×5×(4m2-4)≥0,
解得,-
5
≤m≤
5

故當(dāng)m∈[-
5
,
5
],直線y=x+m與橢圓C有公共點(diǎn).
點(diǎn)評:本題考查橢圓和雙曲線的方程和性質(zhì),考查直線和橢圓的位置關(guān)系,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x||x|<3},B={x|y=lg(x-1)},則集合A∩B為( 。
A、[0,3)
B、[1,3)
C、(1,3)
D、(-3,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x+2,的定義域與值域均為[1,b],則b=( 。
A、3B、2或3C、2D、1或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,P、Q分別是AD1、BD的中點(diǎn).
(1)求證:PQ∥平面DCC1D1
(2)求證:平面APQ∥平面A1C1B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)滿足:存在非零常數(shù)T,對定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x,有f(x+T)=Tf(x)成立,則稱f(x)為“T周期函數(shù)”,那么有函數(shù):
①f(x)=ex②f(x)=e-x③f(x)=lnx④f(x)=x,
其中是“T周期函數(shù)”的有
 
(填上所有符合條件的函數(shù)前的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有以下幾種敘述:
①函數(shù)f(x)=|x+a|-|x-a|(a∈R)為奇函數(shù);
②若函數(shù)y=f(x-1)是偶函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=-1對稱;
③設(shè)(a,b),(c,d)都是函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間(b<c),且x1∈(a,b),x2∈(c,d),x1<x2,則f(x1)<f(x2);
④已知函數(shù)f(x)=
-x2+2ax,
 (x≤1)
ax+1,(x>1)
,若存在x1,x2∈R,且x1≠x2,使得f(x1)=f(x2)則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,1)∪(2,+∞);
以上說法正確的是
 
.(寫出你認(rèn)為正確的所有命題的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x=
1
3+2
2
,y=3-
2
,集合M={m|m=a+b
2
,a∈Q,b∈Q},那么x,y與集合M的關(guān)系為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
25
+
y2
9
=1,平面內(nèi)一點(diǎn)P(2,1),M是指圓上任意一點(diǎn),F(xiàn)是橢圓右焦點(diǎn).
(1)求|MP|+
5
4
|MF|的最小值;
(2)F1為左焦點(diǎn),M是橢圓上任意一點(diǎn),求|
MP
|+|
MF1
|的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(cos2θ,sin2θ),
b
=(sin2θ,cos2θ),其中θ∈R,則|
a
-
b
|的取值范圍是
 

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