某柑桔基地因冰雪災害,使得果林嚴重受損,為此有關專家提出兩種拯救果林的方案,每種方案都需分兩年實施;若實施方案一,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量恢復到災前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分別是0.3、0.3、0.4;第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.25倍、1.0倍的概率分別是0.5、0.5。若實施方案二,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量達到災前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分別是0.2、0.3、0.5;第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.2倍、1.0倍的概率分別是0.4、0.6。實施每種方案,第二年與第一年相互獨立。令ξi(i=1,2)表示方案i實施兩年后柑桔產(chǎn)量達到災前產(chǎn)量的倍數(shù),
(1)寫出ξ1、ξ2的分布列;
(2)實施哪種方案,兩年后柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量的概率更大?
(3)不管哪種方案,如果實施兩年后柑桔產(chǎn)量達不到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益10萬元;兩年后柑桔產(chǎn)量恰好達到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益15萬元;柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量,預計可帶來效益20萬元;問實施哪種方案所帶來的平均效益更大?
解:(1)ξ1的所有取值為,
ξ2的所有取值為
ξ1、ξ2的分布列分別為:


(2)令A、B分別表示方案一、方案二兩年后柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量這一事件,
,
 可見,方案二兩年后柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量的概率更大;
(3)令表示方案i所帶來的效益,則


所以
可見,方案一所帶來的平均效益更大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

18、某柑桔基地因冰雪災害,使得果林嚴重受損,為此有關專家提出兩種拯救果林的方案,每種方案都需分兩年實施;若實施方案一,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量恢復到災前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分別是0.3、0.3、0.4;第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.25倍、1.0倍的概率分別是0.5、0.5.若實施方案二,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量達到災前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分別是0.2、0.3、0.5;第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.2倍、1.0倍的概率分別是0.4、0.6.實施每種方案,第二年與第一年相互獨立.令ξi(i=1,2)表示方案實施兩年后柑桔產(chǎn)量達到災前產(chǎn)量的倍數(shù).
(1).寫出ξ1、ξ2的分布列;
(2).實施哪種方案,兩年后柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量的概率更大?
(3).不管哪種方案,如果實施兩年后柑桔產(chǎn)量達不到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益10萬元;兩年后柑桔產(chǎn)量恰好達到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益15萬元;柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量,預計可帶來效益20萬元;問實施哪種方案所帶來的平均效益更大?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

某柑桔基地因冰雪災害,使得果林嚴重受損,為此有關專家提出兩種拯救果林的方案,每種方案都需分兩年實施;若實施方案一,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量恢復到災前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分別是0.3、0.3、0.4;第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.25倍、1.0倍的概率分別是0.5、0.5. 若實施方案二,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量達到災前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分別是0.2、0.3、0.5; 第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.2倍、1.0倍的概率分別是0.4、0.6. 實施每種方案,第二年與第一年相互獨立。令表示方案實施兩年后柑桔產(chǎn)量達到災前產(chǎn)量的倍數(shù)。

(1)寫出的分布列;

(2)實施哪種方案,兩年后柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量的概率更大?

(3)不管哪種方案,如果實施兩年后柑桔產(chǎn)量達不到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益10萬元;兩年后柑桔產(chǎn)量恰好達到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益15萬元;柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量,預計可帶來效益20萬元;問實施哪種方案所帶來的平均效益更大?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(江西卷理18)某柑桔基地因冰雪災害,使得果林嚴重受損,為此有關專家提出兩種拯救果林的方案,每種方案都需分兩年實施;若實施方案一,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量恢復到災前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分別是0.3、0.3、0.4;第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.25倍、1.0倍的概率分別是0.5、0.5. 若實施方案二,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量達到災前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分別是0.2、0.3、0.5; 第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.2倍、1.0倍的概率分別是0.4、0.6. 實施每種方案,第二年與第一年相互獨立。令表示方案實施兩年后柑桔產(chǎn)量達到災前產(chǎn)量的倍數(shù).

(1)寫出的分布列;

(2)實施哪種方案,兩年后柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量的概率更大?

(3)不管哪種方案,如果實施兩年后柑桔產(chǎn)量達不到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益10萬元;兩年后柑桔產(chǎn)量恰好達到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益15萬元;柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量,預計可帶來效益20萬元;問實施哪種方案所帶來的平均效益更大?

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科目:高中數(shù)學 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科數(shù)學(江西卷) 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某柑桔基地因冰雪災害,使得果林嚴重受損,為此有關專家提出兩種拯救果林的方案,每種方案都需分兩年實施;若實施方案一,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量恢復到災前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分別是0.3、0.3、0.4;第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.25倍、1.0倍的概率分別是0.5、0.5. 若實施方案二,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量達到災前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分別是0.2、0.3、0.5;第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.2倍、1.0倍的概率分別是0.4、0.6. 實施每種方案,第二年與第一年相互獨立。令表示方案實施兩年后柑桔產(chǎn)量達到災前產(chǎn)量的倍數(shù)。
(1)寫出的分布列;
(2)實施哪種方案,兩年后柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量的概率更大?
(3)不管哪種方案,如果實施兩年后柑桔產(chǎn)量達不到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益10萬元;兩年后柑桔產(chǎn)量恰好達到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益15萬元;柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量,預計可帶來效益20萬元;問實施哪種方案所帶來的平均效益更大?

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科目:高中數(shù)學 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科數(shù)學(江西卷) 題型:選擇題

(本小題滿分12分)

某柑桔基地因冰雪災害,使得果林嚴重受損,為此有關專家提出兩種拯救果林的方案,每種方案都需分兩年實施;若實施方案一,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量恢復到災前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分別是0.3、0.3、0.4;第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.25倍、1.0倍的概率分別是0.5、0.5. 若實施方案二,預計當年可以使柑桔產(chǎn)量達到災前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分別是0.2、0.3、0.5; 第二年可以使柑桔產(chǎn)量為上一年產(chǎn)量的1.2倍、1.0倍的概率分別是0.4、0.6. 實施每種方案,第二年與第一年相互獨立。令表示方案實施兩年后柑桔產(chǎn)量達到災前產(chǎn)量的倍數(shù)。

(1)寫出的分布列;

(2)實施哪種方案,兩年后柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量的概率更大?

(3)不管哪種方案,如果實施兩年后柑桔產(chǎn)量達不到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益10萬元;兩年后柑桔產(chǎn)量恰好達到災前產(chǎn)量,預計可帶來效益15萬元;柑桔產(chǎn)量超過災前產(chǎn)量,預計可帶來效益20萬元;問實施哪種方案所帶來的平均效益更大?

 

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