形如的函數(shù)稱為“冪指型函數(shù)”,它的求導(dǎo)過(guò)程可概括成:取對(duì)數(shù)——兩邊對(duì)求導(dǎo)——代入還原;例如:,取對(duì)數(shù),對(duì)求導(dǎo),代入還原;給出下列命題:

①當(dāng)時(shí),函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是;②當(dāng)時(shí),函數(shù)上單增,在上單減;③當(dāng)時(shí),方程有根;④當(dāng)時(shí),若方程有兩根,則;

其中正確的命題是

 

①②④

【解析】

試題分析:對(duì)①,當(dāng)時(shí),函數(shù)即為,兩邊取對(duì)數(shù)得,兩邊求導(dǎo)得,將代入即得;正確.

對(duì)②,當(dāng)時(shí),函數(shù)兩邊取對(duì)數(shù)得,兩邊取對(duì)數(shù)得.由,所以上單增,在上單減,正確;

對(duì)③,由.令,則,所以.所以當(dāng)時(shí),有解.由,故③錯(cuò);

對(duì)④,由.令,則.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111407043200118802/SYS201411140704336262933336_DA/SYS201411140704336262933336_DA.026.png">,所以上單減,在上單增,.所以當(dāng)時(shí),若方程有兩根.由得,.又結(jié)合圖象易得,當(dāng)時(shí)方程只有一個(gè)根,所以.

考點(diǎn):新定義及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用反證法證明命題:“已知a,b為實(shí)數(shù),則方程x2+ax+b=0至少有一個(gè)實(shí)根”時(shí),要做的假設(shè)是( 。
A、方程x2+ax+b=0沒(méi)有實(shí)根
B、方程x2+ax+b=0至多有一個(gè)實(shí)根
C、方程x2+ax+b=0至多有兩個(gè)實(shí)根
D、方程x2+ax+b=0恰好有兩個(gè)實(shí)根

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知lg3=a,lg7=b,則lg
3
49
的值為( 。
A、a-b2
B、a-2b
C、
b2
a
D、
a
b2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三下學(xué)期4月高考模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

(A)“”是“函數(shù)是奇函數(shù)”的充要條件

(B)若,,則,

(C)若為假命題,則p,q均為假命題

(D)“若,則”的否命題是“若,則

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某程序框圖如右圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù), 則可以輸出的函數(shù)是( )

A. B. C. D.

 

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實(shí)數(shù)、滿足=的取值范圍是( )

A. [-1,0] B. -∞,0] C. [-1,+∞ D. [-1,1

 

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在平面直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)度為3的線段AB的端點(diǎn)A、B分別在軸上滑動(dòng),點(diǎn)M在線段AB上,且,

(1)若點(diǎn)M的軌跡為曲線C,求其方程;

(2)過(guò)點(diǎn)的直線與曲線C交于不同兩點(diǎn)E、F,N是曲線上不同于E、F的動(dòng)點(diǎn),求面積的最大值.

 

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將函數(shù)的圖象向左平移1個(gè)單位,再將位于軸下方的圖象沿軸翻折得到函數(shù)的圖象,若實(shí)數(shù)滿足的值是( )

A. B. C. D.

 

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4位外賓參觀某校需配備兩名安保人員。六人依次進(jìn)入校門,為安全起見(jiàn),首尾一定是兩名安保人員,外賓甲乙要排在一起,則六人的入門順序的總數(shù)是( )

A.12 B.24 C.36 D.48

 

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