分析 由于(x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$-2)3=${(x-\frac{1}{x})}^{6}$,在它的二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式中,令x的冪指數(shù)等于0,求出r的值,即可求得常數(shù)項(xiàng).
解答 解:∵(x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$-2)3=${(x-\frac{1}{x})}^{6}$ 的展開(kāi)式的通項(xiàng)公式為 Tr+1=${C}_{6}^{r}$•(-1)r•x6-2r,
令6-2r=0,可得r=3,故展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為-${C}_{6}^{3}$=-20,
故答案為:-20.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河北滄州市高三9月聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
為了弘揚(yáng)民族文化,某校舉行了“我愛(ài)國(guó)學(xué),傳誦經(jīng)典”考試,并從中隨機(jī)抽取了100名考生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)制表,其中成績(jī)不低于80分的考生被評(píng)為優(yōu)秀生,請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),用頻率估計(jì)概率,回答下列問(wèn)題.
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
5 | ||
35 | ||
25 | ||
15 | ||
合計(jì) | 100 |
(Ⅰ)求的值及隨機(jī)抽取一考生恰為優(yōu)秀生的概率;
(Ⅱ)按成績(jī)采用分層抽樣抽取20人參加學(xué)校的“我愛(ài)國(guó)學(xué)”宣傳活動(dòng),求其中優(yōu)秀生的人數(shù);
(Ⅲ)在第(Ⅱ)問(wèn)抽取的優(yōu)秀生中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,求至少一人的成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017123006032784946888/SYS201712300603352854938278_ST/SYS201712300603352854938278_ST.014.png">的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | $2\sqrt{5}$ | C. | $2\sqrt{10}$ | D. | $\sqrt{10}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$<a<1 | B. | $\frac{1}{2}$≤a<1 | C. | a>1或$a=\frac{1}{2}$ | D. | $a=\frac{1}{2}$ |
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