7.已知某水庫近50年來年入流量X(單位:億立方米)的頻數(shù)分布如表:
年入流量40<X<8080≤X≤120X>120
年數(shù)10355
將年入流量在以上三段的頻率作為相應(yīng)段的概率,并假設(shè)各年的年入流量相互獨立.現(xiàn)計劃在該水庫建一座至多安裝3臺發(fā)電機(jī)組的水電站,已知每年發(fā)電機(jī)組最多可運行臺數(shù)Y受當(dāng)年年入流量X的限制,并有如下關(guān)系:
年入流量40<X<8080≤X≤120X>120
最多運行臺數(shù)123
(1)求隨機(jī)變量Y的數(shù)學(xué)期望;
(2)若某臺發(fā)電機(jī)組正常運行,則該臺發(fā)電機(jī)組年利潤為5000萬元;若某臺發(fā)電機(jī)組未運行,則該臺發(fā)電機(jī)組年虧損800萬元.為使水電站年總利潤的期望達(dá)到最大,應(yīng)安裝發(fā)電機(jī)組多少臺?

分析 (1)依題意,先求出隨機(jī)變量Y的分布列,由此能求出隨機(jī)變量Y的數(shù)學(xué)期望.
(2)記水電站總利潤為Z(單位:萬元),分別求出安裝1臺發(fā)電機(jī)、?安裝2臺發(fā)電機(jī)、?安裝3臺發(fā)電機(jī)的利潤的期望,由此得到欲使水電站年總利潤的期望達(dá)到最大,應(yīng)安裝發(fā)電機(jī)2臺.

解答 解:(1)依題意,${p_1}=p(40<X<80)=\frac{10}{50}=0.2$.
${p_2}=p(80≤X≤120)=\frac{35}{50}=0.7$,
${p_3}=p(X≥120)=\frac{5}{50}=0.1$.
隨機(jī)變量Y的分布列為

Y123
P0.20.70.1
隨機(jī)變量Y的數(shù)學(xué)期望為   E(Y)=1×0.2+2×0.7+3×0.1=1.9.
(2)記水電站總利潤為Z(單位:萬元)
?安裝1臺發(fā)電機(jī)的情形.
由于水庫年流入量總大于40,故一臺發(fā)電機(jī)運行的概率為1,對應(yīng)的年利潤  Z=5000,E(Z)=5000×1=5000.
?安裝2臺發(fā)電機(jī)的情形.
依題意,當(dāng)40<X<80時,一臺發(fā)電機(jī)運行,此時Z=5000-800=4200,
因此P(Z=4200)=P(40<X<80)=0.2;
當(dāng)X≥80時,兩臺發(fā)電機(jī)運行,此時 Z=5000×2=10000,因此P(Z=10000)=P(X≥80)=0.8.
由此  Z的分布列如下:
Z420010000
P0.20.8
E(Z)=4200×0.2+10000×0.8=8840.
?安裝3臺發(fā)電機(jī)的情形.
依題意,當(dāng)40<X<80時,一臺發(fā)電機(jī)運行,此時Z=5000-1600=3400,因此P(Z=3400)=P(40<X<80)=0.2;
當(dāng)80≤X≤120時,兩臺發(fā)電機(jī)運行,此時 Z=5000×2-800=9200,因此P(Z=9200)=P(80≤X≤120)=0.7.
當(dāng)X>120時,三臺發(fā)電機(jī)運行,此Z=5000×3=15000,因此P(Z=15000)=P(X>120)=0.1.
由此Z的分布列如下:
 Z 40<X<80 80≤X≤120 X>120
 P 0.2 0.7 0.1
E(Z)=3400×0.2+9200×0.7+15000×0.1=8620.
綜上,欲使水電站年總利潤的期望達(dá)到最大,應(yīng)安裝發(fā)電機(jī)2臺.

點評 本題考查離散型機(jī)量的分布和數(shù)學(xué)期望的求法及應(yīng)用,正確理解題意是基礎(chǔ),準(zhǔn)確寫出各分布列是關(guān)鍵.本題考查學(xué)生邏輯推理能力和離散隨機(jī)變量的分布.

練習(xí)冊系列答案
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17.不等式-2x2+x+1>0的解集為(-$\frac{1}{2}$,1).(用區(qū)間表示)

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18.某校在一次高三年級“診斷性”測試后,對該年級的500名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,成績的頻率分布表及頻率分布直方圖如圖所示,規(guī)定成績不小于125分為優(yōu)秀.
(1)若用分層抽樣的方法從這500人中抽取20人的成績進(jìn)行分析,求其中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(2)在(1)中抽取的20名學(xué)生中,要隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加分析座談會,記其中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
區(qū)間人數(shù)
[115,120)25
[120,125)a
[125,130)175
[130,135)150
[135,140)b

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15.已知cosα=-$\frac{1}{2}$,且α是鈍角,則tanα等于( 。
A.$\sqrt{3}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.-$\sqrt{3}$D.-$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某數(shù)學(xué)教師對所任教的兩個班級各抽取20名學(xué)生進(jìn)行測試,分?jǐn)?shù)分布如表:
分?jǐn)?shù)區(qū)間甲班頻率乙班頻率
[0,30)0.10.2
[30,60)0.20.2
[60,90)0.30.3
[90,120)0.20.2
[120,150)0.20.1
(Ⅰ)若成績120分以上(含120分)為優(yōu)秀,求從乙班參加測試的90分以上(含90分)的同學(xué)中,隨機(jī)任取2名同學(xué),恰有1人為優(yōu)秀的概率;
(Ⅱ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的2×2列聯(lián)表:在犯錯概率小于0.1的前提下,你是否有足夠的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是否優(yōu)秀與班級有關(guān)系?
 優(yōu)秀不優(yōu)秀總計
甲班   
乙班   
總計   
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某市小型機(jī)動車駕照“科二”考試共有5項考察項目,分別記作①,②,③,④,⑤
(Ⅰ)某教練將所帶10名學(xué)員“科二”模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(如表所示),并打算從恰有2項成績不合格的學(xué)員中任意抽出2人進(jìn)行補(bǔ)測(只測不合格項目),求補(bǔ)測項目種類不超過3項的概率.
(Ⅱ)“科二”考試中,學(xué)員需繳納150元報名費,并進(jìn)行1輪測試(按①,②,③,④,⑤的順序進(jìn)行),如果某項目不合格,可免費再進(jìn)行1輪補(bǔ)測,若第1輪補(bǔ)測中仍有不合格項目,可選擇“是否補(bǔ)考”,若補(bǔ)考則需繳納300元補(bǔ)考費,并獲得最多2輪補(bǔ)考機(jī)會,否則考試結(jié)束.每1輪補(bǔ)測都按①,②,③,④,⑤的順序進(jìn)行.學(xué)員在任何1輪測試或補(bǔ)測中5個項目均合格,方可通過“科二”考試,每人最多只能補(bǔ)考1次.某學(xué)員每輪測試或補(bǔ)測通過①,②,③,④,⑤各項測試的概率依次為1,1,1,$\frac{9}{10}$,$\frac{2}{3}$,且他遇到“是否補(bǔ)考”的決斷時會選擇補(bǔ)考.
(Ⅰ)求該學(xué)員能通過“科二”考試的概率.
(Ⅱ)求該學(xué)員繳納的考試費用X的數(shù)學(xué)期望.
項目/學(xué)號編號
(1)TTT
(2)TTT
(3)TTTT
(4)TTT
(5)TTTT
(6)TTT
(7)TTTT
(8)TTTTT
(9)TTT
(10)TTTTT
注:“T”表示合格,空白表示不合格

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,D是直角△ABC斜邊BC上一點,AC=$\sqrt{3}$DC.
(I)若∠DAC=30°,求角B的大;
(Ⅱ)若BD=2DC,且AD=2$\sqrt{2}$,求DC的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知$sinα=-\frac{2}{3}$且α在第三象限,則tan(π+α)等于( 。
A.$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$B.$-\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$C.$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$D.$-\frac{{\sqrt{5}}}{2}$

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17.己知數(shù)列{an}中,a1=3,且n∈N*時,an+1=$\frac{n}{n+2}$an,求通項an

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