9．如圖是近三年某市生產(chǎn)總值增速（累計(jì)，%）的折線統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)該市統(tǒng)計(jì)局初步核算，2015年一季度全區(qū)生產(chǎn)總值為1552.38億元，與去年同一時(shí)期相比增長(zhǎng)12.9%（如圖，折線圖中其它數(shù)據(jù)類同）．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出正確判斷是（　　）
A．近三年該市生產(chǎn)總值為負(fù)增長(zhǎng)
B．近三年該市生產(chǎn)總值為正增長(zhǎng)
C．該市生產(chǎn)總值2013年到2014年為負(fù)增長(zhǎng)，2014年到2015年為正增長(zhǎng)
D．以上判斷都不正確

分析 由折線統(tǒng)計(jì)圖可知，增長(zhǎng)率都是大于0的，故可知答案．

解答 解：由折線統(tǒng)計(jì)圖可知，增長(zhǎng)率都是大于0的，故近三年該市生產(chǎn)總值為正增長(zhǎng)，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖，仔細(xì)觀察圖是關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知k＞0，x，y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x≥2}\\{x+y≤4}\\{y≥k（x-4）}\end{array}\right.$，若z=x-y的最大值為4，則k的取值范圍是（0，1]．

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18．6個(gè)同學(xué)和2個(gè)老師排成一排照相，2個(gè)老師站中間，學(xué)生甲不站排頭，學(xué)生乙不站排尾，共有多少種不同的排法？

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17．等差數(shù)列{an}中，a1=20，若僅當(dāng)n=8時(shí)，數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn取得最大值，則該等差數(shù)列公差d的取值范圍為（-$\frac{20}{7}$，-$\frac{5}{2}$）．

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4．已知tan（α-$\frac{π}{4}$）=$\frac{1}{2}$，則$\frac{sinα+cosα}{sinα-cosα}$的值為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．2C．2$\sqrt{2}$D．-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．已知直線l1：ax+y+1=0（a＞0）與直線l2：x+（b-4）y+2=0（b＞0）垂直，則a2+b2的最小值為8．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．通過(guò)觀察，下列數(shù)列哪些收斂？哪些發(fā)散？并求收斂數(shù)列的極限；
（1）{$\frac{（-1）^{n}}{n+1}$}；
（2）{（-1）n$\frac{n}{n+1}$}；
（3）{（$\frac{3}{4}$）n+1}；
（4）{2n}；
（5）{（$\frac{a}{a+1}$）n}（a＞0為常數(shù)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．若x，y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{3x-y≥0}\\{x+y-4≤0}\\{y≥\frac{1}{2}{x}^{2}}\end{array}\right.$，則z=y-x的取值范圍為（　�。�
A．[-2，2]B．[-$\frac{1}{2}$，2]C．[-1，2]D．[-$\frac{1}{2}$，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．設(shè)實(shí)數(shù)x，y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-2y-3≤0\\ x+2y-3≤0\\ x≥-3\end{array}\right.$，則z=-2x+3y的取值范圍是[-6，15]．

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