(本小題滿(mǎn)分12分)
將兩塊三角板按圖甲方式拼好(A、B、C、D四點(diǎn)共面),其中,,,AC = 2,現(xiàn)將三角板ACD沿AC折起,使點(diǎn)D在平面ABC上的射影O恰好落在邊AB上(如圖乙).
(1)求證:AD⊥平面BDC;
(2)求二面角D-AC-B的大;
(3)求異面直線AC與BD所成角的大小。
(1)證:由已知DO⊥平面ABC,∴平面ADB⊥平面ABC, (2分)
又∵BC⊥AB,∴BC⊥平面ADB,又∵ADÌ平面ADB,∴BC⊥AD,
又∵AD⊥DC,∴AD⊥平面BDC (4分)
(2)解:由(1)得AD⊥BD,
由已知AC = 2,得,AD = 1,∴BD = 1,∴O是AB的中點(diǎn),
過(guò)D作DE⊥AC于E,連結(jié)OE,則OE⊥AC.
∴∠DEO是二面角D-AC-B的平面角, (6分)
且. ∴.
即二面角D-AC-B的大小為. (8分)
(3)解:取AC的中點(diǎn)G,連結(jié)OG,以O(shè)為原點(diǎn),分別以GO、OB、OD所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,. ∴. (10分)
設(shè)AC與BD所成的角為,則,∴.
即異面直線AC與BD所成角的大小為. (12分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
ON |
ON |
5 |
OM |
OT |
M1M |
N1N |
OP |
OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù),且。①求的最大值及最小值;②求的在定義域上的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿(mǎn)分12分)
為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類(lèi),這三類(lèi)工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的、、.現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項(xiàng)目所屬類(lèi)別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(II)至少有1人選擇的項(xiàng)目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿(mǎn)分12分)
某民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤(rùn)與投資單位是萬(wàn)元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù),并寫(xiě)出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬(wàn)元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問(wèn):怎樣分配這10萬(wàn)元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn),其最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元.
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